2025-2026学年人教版小学数学五年级下册教学计划及进度表.pdfVIP

2025-2026学年人教版小学数学五年级下册

教学计划及进度表

一、指导思想

20262022

年春季新学期，本年级数学教学以《义务教育数学课程标准（年

“

版）》为核心指导，立足人教版小学数学五年级下册教材编排体系，紧扣立德

”

树人根本任务，聚焦数学核心素养的培养与提升。结合五年级学生的身心发展

规律（抽象思维逐步发展、逻辑推理能力初步形成）和数学学习基础，坚持“生

活化、探究性、层次性、实效性”相结合的教学理念，引导学生在观察、操作、

探究、合作、交流等多样化的数学活动中，理解数学概念、掌握数学技能、感

悟数学思想、积累数学活动经验。

本学期教学严格遵循教材编排逻辑，兼顾知识传授、技能训练、思维培养

与生活应用，注重数学与生活实际、其他学科的有机联系，尊重学生的个体差

异，实施分层教学和个性化指导，让每个学生都能在数学学习中获得成就感，

逐步形成良好的