2025-2026学年第二学期心理健康教育专题培训总结：培训内容+参与情况+心得反思与实践应用报告.docxVIP

2025-2026学年第二学期心理健康教育专题培训总结：培训内容+参与情况+心得反思与实践应用报告

总结单位：__________（学校德育处/心理健康中心）

培训时间：2025-2026学年第二学期（__________年__________月__________日—__________年__________月__________日）

总结人：__________

总结日期：2026年__________月__________日

前言：为深入贯彻落实立德树人根本任务，切实加强学校心理健康教育工作，提升全体教职工心理健康教育专业素养和实操能力，破解学生心理健康教育工作中的难点、堵点问题，筑牢学生心理健康防线，助力学生身心健康成长，我校于2025-2026学年第二学期，精心组织开展了心理健康教育专题培训。本次培训围绕学生心理健康发展特点、心理健康问题识别、心理疏导技巧、家校协同育人等核心内容，采取多样化培训形式，确保培训实效。培训结束后，全体参训人员认真总结、深刻反思，并结合自身工作实际梳理实践应用思路。本总结将全面梳理本次培训的具体内容、参与情况，汇总参训人员的心得反思与实践应用计划，为后续学校心理健康教育工作的有序推进、常态化开展提供借鉴和支撑。

一、培训基本概况

本次心理健康教育专题培训以“赋能心成长，护航伴前行”为主题，立足我校学生心理健康教育工作实际，针对不同学段学生（重