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- 2026-03-05 发布于广东
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《中国财政学》第五章教案编写
授课时间:第____周年月日
授课对象:专业_______年级_______
讲授章节:第五章购买性支出共3节
教学时数:共4学时
一、教学目的与要求
财政是国家治理的基础和重要支柱。本章主要讨论政府购买性支出的研究对象、内容体系、学习意义和学习方法,帮助学生提高学习兴趣,明确学习目的,掌握从财政视角分析政府资源配置行为的方法。
1.财政学本专业学生
对于本专业学生,要求能够系统掌握购买性支出的理论内涵、基本分类及其在政府履行职能中的具体作用,理解其作为政府市场性再分配活动的基本逻辑与实践意义。能运用公共产品、外部性、市场失灵等理论,分析行政管理、国防、教育、科技、文化、生态环保等领域财政介入的必要性。掌握基础设施、战略性新兴产业、农业等投资支出的作用与实施意义,能够基于统计数据与相关政策,评价我国在行政管理成本控制、教育科技投入、生态环境保护及重点产业投资等方面的支出现状、成效与改革方向。
2.非本专业学生
对于非本专业学生,要求能够理解购买性支出的含义与主要类别,能区分政府购买性支出与转移性支出的不同。知晓财政为何要保障行政管理、国防、教育、科技、生态等基本公共开支,了解其背后的主要理由。认识政府在经济领域的关键投资角色,了解财政在基础设施建设、前沿产业培育和农业支持中的重要作用及常见
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