某某中学七年级组2026年春季学期家校共育家长开放日方案.docxVIP

某某中学七年级组2026年春季学期家校共育家长开放日方案

七年级是学生从小学向初中过渡的关键时期，也是家校协同育人的重要节点。家庭是学生成长的第一课堂，家长是学生的第一任老师，家校携手、同向发力，是帮助学生快速适应初中学习生活、夯实学业基础、培育良好品德和行为习惯的核心保障。为进一步搭建家校沟通桥梁，让家长全面了解七年级学生的校园学习生活、课堂教学情况及年级管理工作，增进家校互信、凝聚育人合力，引导家长科学配合学校开展家庭教育，形成“学校主导、家长参与、家校协同、共建共育”的良好育人氛围，助力七年级学生健康、全面、快乐成长，七年级组特组织开展2026年春季学期家校共育家长开放日活动，结合年级学生实际和教学安排，制定本方案，确保活动有序、务实、高效开展，切实发挥家校共育实效。

一、指导思想

以立德树人根本任务为核心，立足七年级学生身心发展特点和初中教育教学规律，坚持“以生为本、家校同心、携手育人”的原则，以家长开放日为载体，通过课堂观摩、校园参观、交流座谈、经验分享等多种形式，搭建家校深度沟通平台，全面展示七年级教育教学成果、学生校园生活风貌和年级管理水平，倾听家长意见建议，优化教育教学和管理服务，引导家长树立科学的家庭教育理念，掌握实用的家庭教育方法，推动家校协同育人工作走深走实，为学生初中三年成长奠定坚实的家校基础。

二、活动基本概况

1.活动主题：家校同心育新苗，携手同行助成长——某某中学七年级组家校共育家长开放日

2.活动时间：2026年X月X日（周X）上午X:XX—X:XX（避开学校重大活动、考试，确保活动顺利开展）

3.活动地点：某某中学七年级各班级教室、校园操场、食堂、图书馆、实验室等相关场所

4.参与对象：某某中学七年级全体学生家长（每位学生建议1-2名家长参与）、七年级全体班主任、各学科科任教师、年级组长、学校分管德育副校长、德育处主任

5.组织架构：

组长：七年级年级组长（统筹活动整体安排，协调各班级、各部门开展工作，监督活动落实，处理活动突发情况）

副组长：各班主任（负责本班家长接待、活动组织、座谈交流、意见收集，落实年级组各项活动要求）

成员：各学科科任教师（负责课堂展示、家长咨询、教学情况反馈，分享学科学习指导建议）

协助人员：七年级部分学生干部（负责校园引导、物资分发、秩序维护等辅助工作）

6.活动目标：

（1）展示成果：全面展示七年级课堂教学质量、学生校园学习生活风貌、年级管理成效及校园文化建设成果，让家长直观了解学生在校园的学习状态和成长变化。

（2）搭建桥梁：搭建家长与班主任、科任教师的深度沟通平台，让家长及时了解学生的学业情况、行为习惯和思想动态，倾听教师的教育建议，增进家校互信。

（3）引导家长：引导家长了解初中教育教学特点，树立科学的家庭教育理念，学习实用的家庭教育方法，掌握与青春期初期学生沟通的技巧，提升家庭教育能力。

（4）凝聚合力：倾听家长对七年级教育教学、班级管理、校园服务等方面的意见建议，优化工作措施，化解家校沟通壁垒，形成家校协同育人合力，助力学生快速适应初中生活。

（5）优化服务：进一步规范年级管理和班级管理，提升教育教学服务水平，回应家长合理诉求，推动七年级教育教学工作持续提升。

三、活动前期筹备工作

为确保家长开放日活动有序、高效、务实开展，突出“展示真实、沟通真诚、指导实用”的特点，由七年级组统筹，各班主任、科任教师配合，提前10天做好以下筹备工作，确保各项工作落实到位。

（一）组织部署，明确责任

1.召开七年级组工作会议，解读本方案，明确活动主题、目标、流程和各成员的责任分工，细化各环节工作要求，协调解决筹备过程中出现的问题。

2.各班主任召开本班筹备会议，结合本班实际，细化班级活动安排，明确课堂展示、家长接待、座谈交流等环节的具体流程，分配学生干部辅助工作任务。

3.明确各学科科任教师职责，确定课堂展示教师及课程，要求展示课堂贴合七年级教学实际，突出教学重难点，展现真实的课堂教学风貌，提前备好课、做好教学准备。

（二）宣传通知，动员参与

1.各班主任通过班级群、电话、家长会预告等方式，向家长发布家长开放日活动通知，明确活动时间、地点、主题、流程及参与要求，温馨提醒家长按时参与、遵守活动纪律，建议家长提前梳理想了解的问题，便于交流沟通。

2.制作活动邀请函，由学生发放给家长，营造重视家校共育的良好氛围，动员全体家长积极参与，确保参与率达到90%以上；对无法参与的家长，提前做好沟通，告知活动后续相关情况，收集其意见建议。

3.利用年级宣传栏、校园公众号等平台，宣传家长开放日活动的意义、流程，展示七年级教育教学成果和学生校园生活照片，营造浓厚的活动氛围。

（三）校