大象版新教材小学科学二年级下册《3.3 发焉的豆苗》教学设计（表格式）.pdfVIP

大象版新教材小学科学二年级下

《发焉的豆苗》教学设计

课题3、发焉的豆苗单元第三单元学科科学年级二年级下册

1.知识与技能：知道豆苗的生长需要水，明确缺水会导致豆苗发蔫，适量浇

水能让发蔫的豆苗恢复健康；掌握植物生长的观察和记录方法，能规范填写

观察记录表；了解植物生长需要水、阳光、空气三大关键条件，知晓古代灌

溉工程与水资源利用的关联。

2.过程与方法：经历“问题猜想—实验探究—观察记录—总结结论—应

教学目标

用迁移”的完整科学探究流程，通过对比观察、小组合作、持续记录，提升

观察分析、动手实践和合作交流能力。

3.情感态度与价值观：激发对植物生长的探究兴趣，培养耐心观察、认真记

录的科学态度；体会水对植物生长的重要性，增强爱护植物、合理利用水资

源的意识；感受古代灌溉工程的智慧，培养对传统文化的认同感。

通过实验探究得出