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XX中学2025-2026学年春季学期校园意识形态工作方案

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，牢牢掌握意识形态工作领导权、管理权、话语权，切实加强校园意识形态阵地建设，筑牢师生思想根基，防范化解意识形态领域风险隐患，营造风清气正、积极向上的校园政治生态和育人环境，结合我校2025-2026学年春季学期工作实际，特制定本校园意识形态工作方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持社会主义办学方向，牢牢把握意识形态工作正确政治方向，围绕学校中心工作，聚焦师生思想动态，强化理论武装、阵地管理、风险防控和队伍建设，构建“党委领导、党政齐抓、部门协同、全员参与”的意识形态工作格局，引导全体师生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为学校教育教学高质量发展提供坚强的思想保证和精神支撑。

二、工作目标

（一）总体目标

本学期内，进一步健全校园意识形态工作体系，明确工作责任，强化工作举措，提升意识形态工作规范化、科学化水平；牢牢守住意识形态阵地，有效防范化解意识形态领域各类风险隐患，杜绝意识形态领域重大问题发生；深化师生思想理论武装，引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观，凝聚起推动学校发展的思想共识和精神力量，确保校园意识形态领域安全稳定。

（二）具体目标

1.理论武装走深走实：常态化开展习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育，覆盖全体教职工和学生，提升师生理论素养和政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

2.阵地管理规范有序：全面加强校园课堂、宣传阵地、网络阵地、社团阵地等各类意识形态阵地管理，明确管理责任，规范管理流程，杜绝违规内容传播。

3.风险防控精准有效：全面排查意识形态领域风险点，建立风险台账，落实防控措施，做到早发现、早预警、早处置，防范各类错误思潮和负面信息侵蚀校园。

4.队伍建设坚强有力：组建一支政治过硬、业务精湛、责任担当的意识形态工作队伍，加强培训指导，提升工作能力，为意识形态工作开展提供人才保障。

5.育人氛围浓厚向上：将意识形态工作与教育教学、德育工作、校园文化建设深度融合，营造崇尚真理、传播正能量、弘扬主旋律的校园育人氛围，增强师生思想认同和行动自觉。

三、工作原则

1.坚持党的领导，把握政治方向：始终坚持党对意识形态工作的绝对领导，把政治建设摆在首位，牢牢把握意识形态工作正确导向，确保各项工作始终沿着正确方向推进。

2.坚持立德树人，聚焦育人根本：围绕立德树人根本任务，将意识形态教育融入教育教学全过程，引导学生树立正确的理想信念，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

3.坚持问题导向，强化风险防控：聚焦意识形态领域突出问题和薄弱环节，精准排查风险隐患，靶向施策、精准发力，及时化解各类矛盾和问题，筑牢意识形态安全防线。

4.坚持全员参与，协同发力：明确各部门、各教职工职责，形成“全员抓意识形态、全程抓意识形态、全方位抓意识形态”的工作格局，凝聚工作合力。

5.坚持守正创新，注重实效：坚守意识形态工作底线，创新工作方式方法，结合新时代教育特点和师生思想实际，增强意识形态工作的针对性、实效性和吸引力。

四、组织管理与职责分工

为确保校园意识形态工作有序推进、落地见效，成立校园意识形态工作领导小组，明确职责分工，统筹协调各项工作，层层压实责任，确保各项举措落到实处。

（一）意识形态工作领导小组

组长：校长、党支部书记

副组长：分管意识形态副校长、党支部副书记、各副校长

成员：办公室、德育处、教务处、总务处、信息技术中心、团委、各年级组、教研组负责人、班主任代表、党员教师代表

（二）具体职责分工

1.组长：统筹校园意识形态工作全局，审定工作方案、重大工作举措和风险处置意见；主持召开意识形态工作会议，研究解决意识形态工作中的重大问题；压实各级工作责任，督促各部门落实意识形态工作任务，对校园意识形态工作负总责。

2.副组长：协助组长开展工作，分管具体意识形态工作；党支部副书记负责牵头抓好党员教师理论学习、思想政治建设和党建引领意识形态工作；分管副校长按照分工，负责分管部门和领域的意识形态工作，督促落实各项工作举措，审核相关宣传内容和工作方案。

3.办公室：负责意识形态工作的日常统筹、协调和推进；制定意识形态工作计划和应急预案；负责意识形态工作信息收集、汇总、上报和总结归档；协调各部门开展意识形态风险排查和处置；负责教职工意识形态教育和培训组织工作；规范学校公文、通知等意识形态相关内容审核。

4.德育处：负责学生意识形态教育，将意识形态教育融入德育工作全过程；通过主题班会、国旗下讲话、专题教育、志愿服务等形式，引导学生树立正确的思想观念；负