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- 2026-03-05 发布于四川
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XX初中2026年春季学期劳动教育实践基地活动安排方案
为深入贯彻落实《义务教育劳动课程标准》要求,全面加强新时代中小学劳动教育,立足我校“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新”的育人目标,引导学生树立正确的劳动观念、掌握基本的劳动技能、养成良好的劳动习惯,培养学生热爱劳动、尊重劳动、崇尚劳动的品质,结合我校教育教学实际,充分发挥劳动教育实践基地的育人功能,特制定2026年春季学期劳动教育实践基地活动安排方案,确保活动有序、安全、实效开展。
一、活动主题
劳育润心,实践赋能——在劳动实践中成长,在动手实践中奋进
二、组织单位
主办:XX初中德育处、教务处
协办:各年级组、各班级、总务处、安全办、劳动教育实践基地管理小组
三、参与对象
XX初中七年级、八年级全体学生(分批次、分班级开展,九年级学生因中考备考,不参与本次实践基地活动),各班级班主任、劳动教育指导教师、安全员全程陪同。
四、活动目标
(一)总体目标
通过组织学生参与劳动教育实践基地活动,让学生走出课堂、走进实践,亲身参与劳动实践,掌握基础的劳动技能,体会劳动的艰辛与快乐,树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念;培养学生的动手实践能力、合作探究能力、责任担当意识和创新意识,促进学生德智体美劳全面发展,助力学生成长为懂劳动、会劳动、爱劳动的时代新人。
(二)具体目标
1.观念目标:引导学生摒弃“重脑力、轻体力”的错误观念,认识到劳动的价值和意义,尊重劳动者、珍惜劳动成果,养成主动劳动、坚持劳动的良好习惯。
2.技能目标:结合实践基地资源,让学生掌握农作物种植(播种、浇水、施肥、除草)、果蔬采摘、手工制作、校园园艺养护等基础劳动技能,提升动手操作能力和劳动实践水平。
3.情感目标:让学生在劳动实践中体验劳动的乐趣,培养吃苦耐劳、坚韧不拔的品质,增强集体荣誉感和合作意识,体会父母、劳动者的艰辛,学会感恩。
4.育人目标:将劳动教育与德育、智育、体育、美育深度融合,引导学生在劳动中思考、在实践中成长,培养学生的创新思维和责任担当,落实立德树人根本任务。
五、活动时间及批次安排
本次劳动教育实践基地活动分批次、分班级开展,每批次活动时间为1天(上午8:30-11:30,下午14:30-17:00),避开节假日、考试及学校重大活动,具体批次及时间安排如下,可根据实际情况灵活调整:
批次
参与年级及班级
活动时间
陪同人员
备注
第一批次
七年级(1)-(4)班
第5周周四(3月27日)
各班级班主任、劳动教育指导教师2名、安全员1名
提前1天召开班会,强调活动纪律及安全注意事项
第二批次
七年级(5)-(8)班
第5周周五(3月28日)
各班级班主任、劳动教育指导教师2名、安全员1名
携带劳动工具(实践基地可补充)、饮用水
第三批次
八年级(1)-(4)班
第7周周四(4月10日)
各班级班主任、劳动教育指导教师2名、安全员1名
穿舒适衣物、运动鞋,禁止携带贵重物品
第四批次
八年级(5)-(8)班
第7周周五(4月11日)
各班级班主任、劳动教育指导教师2名、安全员1名
完成劳动实践后,撰写简短心得体会
补充说明:1.若遇雨天、恶劣天气,活动顺延,具体时间由德育处另行通知各班级;2.每批次活动前1小时(7:30),各班级在学校操场集合,清点人数、强调纪律后,统一前往劳动教育实践基地;3.活动结束后,统一集合返程,确保学生安全返校。
六、劳动教育实践基地概况及活动内容
(一)实践基地概况
我校劳动教育实践基地位于校园东侧(或校外指定区域),占地面积约XX平方米,划分农作物种植区、果蔬采摘区、手工制作区、园艺养护区四个功能区域,配备必要的劳动工具(锄头、镰刀、浇水壶、剪刀、手工材料等)、安全防护设施及休息区域,安排专人负责基地日常管理、工具维护和安全保障,为学生开展劳动实践活动提供坚实保障。
(二)核心活动内容
结合学生年龄特点和实践基地资源,分年级设计差异化劳动实践内容,注重趣味性、实践性和教育性,具体如下:
1.七年级活动内容(侧重基础劳动技能培养)
(1)农作物种植实践:在种植区,由指导教师讲解农作物(如青菜、菠菜、生菜等)的播种、浇水、施肥、除草的方法和注意事项,学生分组参与,亲身实践农作物种植的全过程,了解农作物生长规律,体会劳动的艰辛。
(2)校园园艺养护:在园艺养护区,学习绿植修剪、枝叶整理、杂草清除、浇水施肥等基础技能,养护基地内的绿植,培养学生爱护花草树木、保护环境的意识。
(3)劳动分享交流:活动结束后,分组分享劳动体验和收获,交流劳动中遇到的问题及解决方法,引导学生体会劳动的快乐,珍惜劳动成果。
2.八年级活动内容(侧重技能提升和创新实践)
(1)果蔬采摘及处理:在果蔬采摘区,采摘
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