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XX区实验初级中学2026年春季学期校园教育信息化建设实施方案

为深入贯彻落实国家、省市及XX区教育信息化发展规划要求，全面推进教育数字化转型，以信息化赋能教育教学改革、提升办学质量和管理效能，优化校园数字化育人环境，促进信息技术与教育教学、管理服务深度融合，助力学生核心素养提升和教师专业成长，结合我校初中教育教学实际、办学特色及现有信息化基础，特制定本实施方案。

一、总则

（一）指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足教育数字化战略行动要求，坚持“育人为本、应用为王、融合创新、安全可控”的核心原则，以提升教育教学质量为核心，以促进信息技术与教育教学深度融合为重点，以建设数字化校园、智慧化课堂为目标，构建“统筹规划、分步实施、全员参与、持续优化”的教育信息化建设体系，推动教育教学模式创新、管理服务效能提升，打造具有我校特色的教育信息化发展格局，为实现学校教育高质量发展提供有力支撑。

（二）核心目标

1.基础设施升级：优化校园网络、数字化教学设备、智慧管理平台等基础设施，实现校园网络全覆盖、高速化、安全化，数字化教学设备班班达标、人人可用，为教育信息化应用奠定坚实基础。

2.应用能力提升：推动教师熟练运用信息化教学工具和资源，提升信息技术与学科教学融合能力；引导学生掌握数字化学习方法，培养信息素养和自主学习能力；提升管理人员信息化管理水平，实现校园管理数字化、精细化、高效化。

3.资源体系完善：构建涵盖各学科、各年级的数字化教学资源库，整合优质网络资源、校本特色资源，实现资源共建共享、动态更新，满足师生教学、学习和研究需求。

4.融合创新深化：推动信息技术与课堂教学、德育工作、教研活动、学生管理、后勤服务等全方位融合，创新教学模式、教研模式和管理模式，提升教育教学和管理服务效能。

5.安全体系健全：建立健全校园教育信息化安全管理制度和技术防护体系，强化网络安全、数据安全、设备安全管理，防范各类信息化安全风险，保障校园信息化建设有序推进。

（三）适用范围

本方案适用于我校2026年春季学期校园教育信息化建设各项工作，涵盖基础设施建设、数字化资源建设、信息技术应用、教师信息化培训、安全管理、考核评价等全流程，适用于全体教职工、学生及参与校园教育信息化建设、管理、应用的相关人员。

（四）基本原则

1.育人为本，应用导向：坚持以学生发展为核心，将信息技术应用贯穿教育教学全过程，聚焦教学实效和学生素养提升，避免信息化建设形式化，确保每一项建设内容都服务于教育教学需求。

2.统筹规划，分步实施：结合学校实际和发展需求，统筹规划信息化建设重点任务和实施步骤，分阶段、有重点推进各项工作，优先解决教学、管理中的突出问题，逐步实现全面升级。

3.融合创新，特色发展：推动信息技术与教育教学、管理服务深度融合，鼓励教师开展信息化教学创新实践；结合学校办学特色，打造具有我校特点的信息化应用品牌，提升办学竞争力。

4.全员参与，共建共享：明确教职工、学生在信息化建设中的职责，引导全员参与信息化应用和资源建设，推动优质资源共建共享，形成上下联动、全员参与的良好工作格局。

5.安全可控，规范发展：坚持安全第一，健全安全管理制度，强化技术防护，规范数据管理和设备使用，防范网络攻击、数据泄露等安全风险，确保校园信息化建设规范、安全、有序推进。

6.因地制宜，量力而行：结合学校经费、师资、基础设施等实际情况，合理确定建设目标和任务，避免盲目投入，注重建设实效，确保信息化建设与学校发展水平相适应。

二、组织架构与职责分工

为确保2026年春季学期校园教育信息化建设工作有序推进、责任落实、规范高效，成立校园教育信息化建设工作领导小组和工作小组，明确各部门、各人员职责，协同发力、齐抓共管，确保各项建设任务落地见效。

（一）教育信息化建设工作领导小组

组长：校长

副组长：分管教学副校长、分管后勤副校长、教务处主任、德育处主任、后勤保障处主任、信息技术中心主任

成员：各年级组组长、各学科组组长、班主任代表、信息技术教师代表、教职工代表、学生代表、家长代表

领导小组主要职责：统筹规划我校2026年春季学期校园教育信息化建设工作，审定本实施方案、建设任务和经费预算；研究决定信息化建设工作中的重大问题，审核基础设施升级、资源建设、培训计划等重大事项；监督信息化建设全过程，确保各项建设任务落实到位；协调处理信息化建设中的重大纠纷和安全事故；受理师生、家长关于信息化建设工作的意见和建议，作出最终处理决定；统筹安排信息化建设工作的宣传、总结和表彰工作。

（二）教育信息化建设工作小组

组长：信息技术中心主任、教务处主任

副组长：教务处副主任、德育处副主任、后勤保障处副主任、信息技术教师、各年级组组长代表

成员：各学科组教师代表、