二年下册校本教材教案人与自我.pdfVIP

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课题：我爱读书

一

课型新授课授课时间授课班级二年级

知识了解读书的好处，培养读书的习惯。

与技能

教

过程介绍读书的感受

学

与方法

目

标情感、

喜爱读书，愿意和好书交朋友，感受读书带来的快乐。

态度与

价值观

信息整合PPT

指导学生感受读书的好处。

重点

让学生养成爱读书的习惯。

难点

教学过程设计

教学

教学内容教师、学生活动设计意图

程序

课程一、导入：1、同学们，你们在学课程导入，激发

导入校来是做什么的？学生学习兴趣

（逐步引导——“读

书”）

2、我们怎样读书呢？

我们就来学习《我爱

读书》。（板书：——

我爱读书）

小组二、探讨：为什么要读书1、思考：为什么要读学习新知，掌握

讨论书？（板书：1、为什读书的好处

么要读书？）

2、学生发言，说说为

什么要读书。（老师一

一予以肯定）

3、读书是不是有这么

多的好处呢？我们来

读一读《陈毅吃墨水

的故事》。

4、讲述陈毅吃墨水的

故事：

（1）学生自由地看这

个故事，读懂图文意

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