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2025年9月高校教师园地

智能辅助下增强开放大学数学教学效果的策略探究

张艳春

[摘要]为增强开放大学数学教学效果，文章深入分析了人工智能在开放大学数学教学中的应用意义，并提出了具体的策略，包

括整合智能资源，创建个性化学习体系；创新教学模式，加强人机协同教学；智能分析学情，精准地提供教学指导；智能评价反馈，促进

持续学习改进。结果表明，在人工智能的支撑下，创建包含智能资源、个性化学习、动态评估的融合模式，是增强开放大学数学教学效

果的途径。

[关键词]开放大学；数学教学；人工智能；教学效果

开放大学是一种以开放教育理念为指导，面向社会全区同等质量的教学资源，这能显著缩小地区差距。

体学习者，突破传统大学人学和学习限制的新型高等教育（二）优化教学资源配置

机构。传统的开放大学数学教学面临师生时空分离、个性人工智能可以凭借其数据处理和智能决策性能，渗透

化指导不够、抽象知识理解较难等困境