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  • 2026-03-06 发布于江西
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肺部感染的术后护理个案

一、患者基本情况

姓名:张某

性别:男

年龄:68岁

住院号:20251201001

入院日期:2025年12月1日

主诉:因“反复咳嗽、咳痰伴发热3天”入院,既往有“慢性阻塞性肺疾病(COPD)”病史10年,长期吸烟史40年(每日约20支),无药物过敏史。

入院诊断:1.社区获得性肺炎;2.COPD急性加重期;3.Ⅱ型呼吸衰竭。

治疗方案:入院后予头孢哌酮舒巴坦抗感染、氨溴索化痰、布地奈德联合沙丁胺醇雾化吸入、无创呼吸机辅助通气等治疗。患者于12月5日因“呼吸衰竭加重”行气管插管+有创机械通气,12月8日拔除气管插管,转入普通病房继续治疗。

二、护理评估

(一)生理评估

生命体征:体温38.2℃,脉搏110次/分,呼吸28次/分,血压140/90mmHg,血氧饱和度(SpO?)92%(鼻导管吸氧3L/min)。

呼吸系统:咳嗽、咳黄色黏痰,量约50ml/日,不易咳出;双肺可闻及散在湿啰音,右肺明显;呼吸浅快,伴三凹征。

循环系统:心率增快,律齐,无杂音;双下肢轻度水肿。

营养状况:身高170cm,体重55kg,BMI19.0(偏瘦);血清白蛋白30g/L(正常35-50g/L),提示低蛋白血症。

实验室检查:白细胞计数12.5×10?/L(正常4-10×10?/L),中性粒细胞比例85%(正常50-70%);C反应蛋白(CRP)60mg/L(正常10mg/L);血气分析(鼻导管吸氧3L/min):pH7.35,PaO?65mmHg,PaCO?55mmHg,提示Ⅱ型呼吸衰竭。

(二)心理社会评估

患者因病情反复、有创通气后身体虚弱,出现焦虑、恐惧情绪,担心疾病预后;家属对患者病情及护理知识缺乏了解,存在紧张和无助感。

(三)日常生活能力评估

患者因呼吸困难、体力下降,日常生活部分依赖,如进食、洗漱需家属协助,无法自行下床活动。

三、护理问题

气体交换受损:与肺部感染导致肺泡通气不足、气体弥散障碍有关。

清理呼吸道无效:与痰液黏稠、咳嗽无力、长期卧床有关。

体温过高:与肺部感染引起的炎症反应有关。

焦虑:与病情重、担心预后有关。

营养失调:低于机体需要量:与食欲下降、能量消耗增加有关。

活动无耐力:与呼吸困难、体力下降有关。

知识缺乏:与缺乏肺部感染术后护理知识有关。

四、护理措施

(一)气体交换受损的护理

氧疗护理:持续鼻导管吸氧,氧流量3-5L/min,维持SpO?在90%-95%;密切观察患者呼吸频率、节律及SpO?变化,每2小时记录1次;若出现呼吸困难加重、SpO?下降,及时报告医生调整氧疗方案。

体位护理:协助患者取半坐卧位或高枕卧位,减少回心血量,减轻肺部淤血,改善呼吸;每2小时翻身1次,避免长时间压迫肺部。

呼吸功能锻炼:指导患者进行缩唇呼吸(用鼻吸气,用口呼气,呼气时嘴唇缩成口哨状,缓慢呼气,吸呼比为1:2)和腹式呼吸(一手放于腹部,一手放于胸部,吸气时腹部隆起,呼气时腹部凹陷,每日3次,每次10-15分钟),以增强呼吸肌力量,改善通气功能。

病情观察:密切监测生命体征、意识状态及血气分析结果,若出现烦躁不安、嗜睡、昏迷等肺性脑病表现,立即报告医生处理。

(二)清理呼吸道无效的护理

有效咳嗽训练:指导患者取坐位或半坐卧位,先进行5-6次深呼吸,然后深吸气后屏气3-5秒,用力咳嗽,将痰液咳出;若患者咳嗽无力,可协助其翻身、拍背(从下往上、从外向内,力度适中),促进痰液松动。

雾化吸入:遵医嘱予生理盐水20ml+氨溴索30mg+布地奈德2mg雾化吸入,每日2次,每次15-20分钟,以稀释痰液,减轻气道炎症;雾化后协助患者漱口,防止口腔真菌感染。

机械吸痰:若患者痰液黏稠、无力咳出,出现呼吸困难加重、SpO?下降,及时予经口或经鼻吸痰,吸痰时严格无菌操作,动作轻柔,每次吸痰时间不超过15秒,避免损伤气道黏膜。

补充水分:鼓励患者多饮水,每日饮水量1500-2000ml(心肾功能正常情况下),以稀释痰液,促进痰液排出。

(三)体温过高的护理

体温监测:每4小时测量体温1次,若体温超过38.5℃,每1小时测量1次,并记录于体温单上。

降温措施:体温超过38.5℃时,予温水擦浴(重点擦拭颈部、腋窝、腹股沟等大血管处)或冰袋冷敷额头、颈部;必要时遵医嘱予布洛芬0.3g口服或复方氨基比林2ml肌内注射;降温过程中密切观察患者面色、脉搏、呼吸及出汗情况,避免降温过快引起虚脱。

补充水分和营养:鼓励患者多饮水,每日饮水量2000-3000ml,以补充水分,促进毒素排出;给予高热量、高蛋白、易消化的流质或半流质饮食,如牛奶、鸡蛋羹、鱼汤等,以增强机体抵抗力。

口腔护理:每日2次口腔护理,保持口腔清洁,预防口腔感染。

(四)焦虑的护理

心理支持:多与患者沟通,耐心倾听其诉求,鼓励患者表达内心感受;向

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