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- 2026-03-07 发布于山东
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大学生人际关系与心理健康
人际交往与人际关系
知识要点
人际交往
人际交往的内涵
人际交往的功能
人际关系
大学生人际关系的类型
大学生网络人际关系的特点
2026-3-6
大学生心理健康教育
2
人际交往的内涵
人际交往是人与人之间为了满足各种需要而进行的思想、情感、行为等方面的交流,是人在社会生活中的直接相互作用过程。
人际交往是社会交往的主要和基本形式。
明确具体的交往对象;
明确的交往目的;
多种多样的交往方式;
存在着信息的交换。
2026-3-6
大学生心理健康教育
3
感觉剥夺实验(W.Heron,1957)
2026-3-6
大学生心理健康教育
4
社交剥夺实验
2026-3-6
大学生心理健康教育
5
人际交往的功能
2026-3-6
大学生心理健康教育
6
人际交往与人际关系
人际关系是在人与人的交往过程中,通过彼此感知、识别、理解而建立起来的一定的心理关系。
1.需要满足是人际关系的建立基础。
2.情感的认同则是人际关系的发展纽带。
人际交往是一个过程的概念,则人际关系就是一个结果的概念。
人际关系是人际交往的结果。
2026-3-6
大学生心理健康教育
7
大学生人际关系的类型
2026-3-6
大学生心理健康教育
8
个体与个体之间
同学关系
朋友关系
师生关系
亲子关系
个体与群体之间
个体与家庭
学生与班级
学生与社团
学生与组织
群体与群体之间
班级与班级之间
系与系之间
学院与学院之间
2026-3-6
大学生心理健康教育
9
常见的大学同学之间的关系及主要活动内容
大学同学关系的分类(建立的动因)
2026-3-6
大学生心理健康教育
10
学业型
同乡型
兴趣型
同室型
情缘型
网友型
大学生网络人际关系的特点
随意性:网友关系的建立与终结具有随意性。隐身登录,更换头像和昵称。
互助性:万能的朋友圈,闲鱼,二手物品交易,各取所需
宣泄性:倾诉,高谈阔论,发表自己的见解,尽情地发泄不良情绪
多维性:互联网体现了人与人之间的“无线互联”,具有复杂性,广泛性,开放性以及新颖性。
2026-3-6
大学生心理健康教育
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