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《邮票齿孔的故事》教案

课文出处：人教版二年级语文下册第十四课《邮票齿

孔的故事》

课时数：共需三课时本节为其次课时

教学目标:

1、正确、流利、有感情地朗读课文从带齿孔邮票的

独创过程中受到启发。

2、通过学习课文使学生懂得生活中要留心视察乐

于发觉擅长探究。

重点难点:

1、引导学生通过对重点词语的感悟懂得独创与生

活只有一步之遥科学就在身边独创的灵感就在生

活中。

2、造就学生从小养成视察、动脑、分析、动手的好

习惯做生活的有心人。

教具打算：

1、幻灯片课件

2、“邮、票、齿、孔”四字纸卡

一、导入：

1、师：同学们今日教师给大家带来一样东西它

是我们在寄信时贴在信封上的东西你能猜到吗？

生：邮票。

2、师：（出示邮票课件图片“黑便士”和此时此刻

运用的平凡邮票）请同学们看大屏幕左边是世界上

发行最早的邮票它的名字叫黑便士。右边是我们此

时此刻运用的邮票。

师：请同学们细致看图比一比这两枚邮票的四周

强（调）有什么不一样？

3、师：你的视察真细致现代的邮票四周有齿孔。贴（

课题纸卡“邮票齿孔”）请同学们跟教师一