第10讲 士人情怀-宦海沉浮（《岳阳楼记》《醉翁亭记》《湖心亭看雪》）（复习讲义）（原卷版） -【语文】2026年中考一轮复习讲练测.docxVIP

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第10讲士人情怀·宦海沉浮

《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《湖心亭看雪》

目录

01·TOC\o1-2\h\z\u考情剖析·命题前瞻 1

02·思维导图·网络构建 2

03·考点通关·靶向突破 4

积累·知识夯基

知识点01《岳阳楼记》

知识点02《醉翁亭记》

知识点03《湖心亭看雪》

中考·考法聚焦

考法01课内基础阅读

考法02比较阅读

04·优题精选·练能提分 26

篇目

考查形式

考查内容

考法分析

《岳阳楼记》

?课内阅读

?比较阅读

1.文言文字词解释

2.句子节奏划分

3.句子翻译

4.内容理解

5.多语段比较阅读

1.文言文比较阅读：给出一段课外类文阅读，从字词解释、句子节奏、句子翻译、内容理解等方面进行考查。如2025·宁夏·中考、2025·新疆·中考、2024·江苏淮安·中考、2025·四川乐山·中考、2025·广东广州·中考、2025·湖北·中考、2024·山西·中考。

2.课内基础阅读：从字词解释、句子节奏、句子翻译、内容理解等方面进行考查。如2024·山东泰安·中考、2025·黑龙江佳木斯·三模、2025·广东梅州·一模、2025·黑龙江哈尔滨·一模。

《醉翁亭记》

《湖心亭看雪》

命题新趋势

1.选材紧扣立德树人，凸显文化内涵。

2.对比阅读成主流，组合形式多元。

3.题型侧重开放迁移，强调综合能力。

4.命题融入情境任务，增强灵活度。

5.引入地域特色文本，拓宽选材范围。

命题预测

1.核心考点聚焦四大维度。

内容理解（概括事件、分析人物动机）、情感主旨（结合背景解读作者思想）、写作手法（对比修辞、论证逻辑等）、文化传承（传统价值观的现代意义）将持续作为核心考点。

2.主题考查高度集中。

围绕诚信治学、气节坚守、勤学精神、责任担当、民本思想等固定主题命题，且常针对同一主题设计多文本对比，强化学生对传统文化核心价值观的理解。

3.基础与深度考点兼顾。

字词解释、句子翻译等基础考点不会消失，多作为铺垫题型；在此基础上，必然搭配主旨探讨、论证方法分析、人物品质提炼等深度题型，形成梯度考查体系。

知识点01《岳阳楼记》

一、作家作品

【作者名片】

范仲淹（989－1052年），字希文，汉族，北宋著名的政治家、思想家、军事家、文学家，世称“范文正公”。范仲淹文学素养很高，写有著名的《岳阳楼记》。

【文体知识】

记，古代的一种文体，主要是记载事物，并通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。“记”是古代游记中的一种特殊体式，分为碑记、游记、杂记等，即记游，记事、记亭台楼阁、记物。

【写作背景】

宋仁宗庆历五年（1045年），范仲淹因提出政治改革主张，触动了朝廷中保守派的利益，被数放邓州。第二年六月，请守巴陵的滕子京重修岳阳楼行将落成，函请范仲淹作记，并附上《洞庭晚秋图》。范仲淹依据此图，凭着丰富的想象，在邓州的花洲书院里，挥毫写下了千古名篇《岳阳楼记》，表现作者虽身居江湖却心忧国事，虽遭迫害但仍不放弃理想的顽强意志，同时，也是对被贬友人的鼓励和安慰。

二、文章思路

全文共5段，分为三部分。

第一部分（第1段）：写重修岳阳楼的背景和作记缘由。

第二部分（第2~4段）：描写岳阳楼周围的景色，引出“迁客骚人”登楼“览物”而产生的两种不同感受。

第一层（第2段）：写洞庭湖的景色并提出“迁客骚人”“览物之情，得无异乎”的问题。

第二层（第3、4段）：写“迁客骚人”的“览物之情”因景而异。

第三部分（第5段）：借对“古仁人之心”的探求，抒发作者的旷达胸襟和政治抱负。（这是全文的核心）

三、主题

这篇文章叙述了事情的本末源起，通过描绘岳阳楼的景色及迁客骚人登楼览景后产生的不同感情，表达了自己“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟与“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。

四、重点词语

类别

具体字

字词/原文片段

详细释义

通假字

百废具兴

“具”通“俱”，全、皆

属予作文以记之

“属”通“嘱”，嘱托

古今异义

明年

越明年

古义：第二年/今义：今年的下一年

制

增其旧制

古义：规模/今义：制度

气象

气象万千

古义：景象/今义：大气的状态和现象

排空

浊浪排空

古义：冲向天空/今义：全部去除

先

先天下之忧而忧

古义：在……之前/今义：时间在前的

后

后天下之乐而乐

古义：在……之后/今义：时间在后的

微

微斯人

古义：如果没有/今义：微小

一词多义

以（1）

属予作文以记之

连词，来

以（2）

不以物喜，不以己悲

介词，因为

其（1）

增其旧制

代词，它的（指岳阳楼）

其（2）

其必曰

代词，他们（指古仁人）

其（3）

其喜洋洋者矣

代词，那（指晴天景色