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- 2026-03-06 发布于北京
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PEPEnglishGrade4Unit2MySchoolbag
单元整体设计概览
课语言知识语言技能与文态度学习策略
时化
第一学习各类上完本,应在听指令做动
的表达English要能够听该在做游戏的作时,应该提取信息要
book.懂并做出相应的过程中学会礼点。
book.mathbook.指令如:Putyour让。通过他们书包里面的
notebookEnglishbookon,利用各种有趣的
story-book.yourdesk活动熟悉自己所学的科
Schoolbag.目的英语表达。
第二重点学习句型上完本,应要积极与他人
Whatcolouris要能够在该在与人交往合作,共同完成每一个阶
it?中能够熟练,时,学会段的练习任务。
It`s…灵活的运用所学彼此的快乐,通过的书
句型进行事物的学会欣赏他人包来了解各人对颜色的
颜色的问答。所爱的。。
第三学习数字的表上完本,应能够在学习的
达。如应该能够该培养自己,过程中逐步认识到,不同
twenty-one~fifty自由认读和使用自己能够完成的课型,他们的学习任务
本所学数词。的任务就自己也是不同的,并逐步学会
做,尽量减轻自由的应对。
家人的负担。能够在tasktime的
学会接受游戏中了解不同的物品
根据家人的收价格会不同。
入适当消费的
观念。
第四重点学习句型上完本,应要在学习的过
Howmany…do1.要能该学会勤俭节程中有意识的配合
youhave?够要能够在约。完成学习任务和所
Ihave…中能够熟练,灵活设计的活动。
的运用所学句型通过实物展台对同学
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