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教学创新265

大安全观下的AI课程实用性探究

李维

（深圳市福田区红岭教育集团华富实验学校，广东深圳518048）

摘要在当下人工智能广泛接入教育赋能时代，为了推动AI技术真正落地教育，与教育多维

度深度融合，在实际教育领域中、国家课程标准下、各学科核心素养框架内进行广泛应用，构建系

统易用化的AI课程制作流程范本、智能体显得尤为重要。这要求教师们合理利用各项AI技术建立高

效的AI课程制作应用包、课程思维智能体和简易使用流程，以及利用AI大数据知识汇聚特点构建即

时更新且与实际接轨的互动性AI教育大安全课程教学资源库。文章以此为主题开展研究，希望有助

于AI课程的有效应用。

关键词大安全观；AI课程；教学

目前，在构建AI课程制作系统化流程范本方面，全、厚德课程体系，如厚德德育、校园安全、家国情

国内外已经有一些成功案例和研究成果。例如，一些怀等系列课程，拓展课程覆盖面，构建完整课程体

教育机构通过引入AI技