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西北工业大学本科生素质综合测评办法（修订版）

总则

为了更好地贯彻党的教育方针，促进学生提高全面素质，鼓励学生树立目标，

争取优秀，勇于创新，发挥潜能，加强学生自我教育、自我管理、自我服务能力

的培养，适应知识经济时代对人才培养的需要，使学生的思想政治教育和管理工

作更加系统化、规范化、科学化，便于落实培养目标，客观评价教育效果，适应

新时期素质拓展的基本要求，特制定本办法。

一、测评工作遵循的原则

对学生素质进行综合测评，必须本着积极而慎重的态度，测评过程遵循公平、

公正、公开的原则。在工作中坚持：定性评价和定量测评相结合的原则；静态考

查和动态测量相结合的原则；考评内容的具体化、直观化原则；自我考评、群众

考评和各级组织考评相结合的原则；考评工作过程以正面教育为主的原则。

二、测评公式及内容

学生素质综合测评的内容及成绩由六部分组成，功课学习测评成绩、思想道

德素质和身心素质测评成绩、科技创新测评成绩、表彰奖励测评成绩、社会工作

测评成绩和违纪违规测评成绩。

计算公式为：G=0.8G+0.1G+0.1（G+G+G）+G

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