2026人教版音乐二年级下册第二单元《月亮，月亮》课堂教学设计.pdfVIP

《月亮，月亮》课堂教学设计

【课型】

唱歌课型

【教学内容】

人教版二年级下册第二单元《高高的兴安岭》第3课时《月亮，月亮》

【教材分析】

《月亮，月亮》是人教版二年级下册第二单元《高高的兴安岭》第3课

时唱歌课。《月亮，月亮》是一首鄂伦春族民歌，采用C大调、2/4拍，中

速欢快的旋律展现了鄂伦春族人民对月亮的赞美与对生活的热爱。歌曲语言

质朴，旋律朗朗上口，既保留了民族音乐的独特韵味，又符合小学低年级学

生的认知特点，是渗透民族音乐文化、培养音乐素养的优质素材。

【学情分析】

二年级学生已具备初步的识谱能力，能识别C大调基本音符与2/4拍节

奏，对欢快、抒情的音乐有较强的兴趣。他们活泼好动，喜欢模仿与互动，

但对附点节奏、下滑音等技巧的掌握仍需引导。学生对民族音乐的认知较为

浅显，对鄂伦春族的文化背景了解较少，需要通过直观的图片、音频等素材

激发学习兴趣。同时，低年级学生注意力持续时间短，教学中需多采用游戏、

问答等形式，让学生在轻松的氛围中感受音乐、表现音乐，逐步提升艺术表

现力。

【教学目标】

以2022年版义务教育《艺术课程标准》新颁布的课程目标为依据，围

绕培养学生核