《设计标牌》教案-2025-2026学年桂美版（新教材）小学美术二年级下册.docx

《设计标牌》教案-2025-2026学年桂美版（新教材）小学美术二年级下册

教材分析

本节课是桂美版（新教材）小学美术二年级下册第一单元《校园中的标识》的第二课时，属于“设计·应用”领域。教材承接上一课时《认识标识》的认知基础，聚焦校园标牌的设计与制作，精选了学生优秀设计作品、简易设计步骤和校园场景素材，紧扣新教材“实践导向、素养落地”的核心要求，引导学生运用线条、色彩、图案等美术元素，学习校园标牌的设计方法，掌握“简洁、醒目、易懂”的设计原则，能结合校园场景设计简单的校园标牌。教材编排注重层次性，从设计思路、设计步骤到实践创作，层层递进，注重学生的动手实践和创意表达，贴合二年级学生的动手水