部编版六年级语文下册第一单元古诗三首《寒食》《迢迢牵牛星》《十五夜望月》教案设计.docxVIP

部编版六年级语文下册第一单元古诗三首《寒食》《迢迢牵牛星》《十五夜望月》教案设计

部编版六年级语文下册第一单元古诗三首教案设计

单元概述：

本单元以“民风民俗”为主题，旨在引导学生感受中华传统文化的魅力。《寒食》、《迢迢牵牛星》、《十五夜望月》三首古诗，分别描绘了寒食节、七夕节、中秋节的特定习俗与情感氛围，是体悟古人生活情趣与精神世界的绝佳载体。本教学设计将聚焦于诗歌的诵读品味、意象感悟与文化传承，力求让学生在潜移默化中提升文学素养与审美能力。

一、《寒食》教学设计

【教学目标】

1.认识并掌握本课生字词，正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗。

2.通过注释、联系背景等方法，理解诗句含义，把握诗歌大意。

3.品味诗歌语言，感受寒食节的景象与宫廷的特殊习俗，体会诗人在诗中寄寓的情感。

4.初步了解寒食节的相关民俗文化。

【教学重难点】

*重点：理解诗句含义，感受诗歌所描绘的景象。

*难点：体会诗歌背后隐含的讽刺意味及诗人的情感态度。

【教学准备】

教师：制作包含寒食节习俗、诗歌背景、相关图片的课件。

学生：预习古诗，查阅不理解的字词和寒食节的相关资料。

【教学过程】

(一)导入新课，激发兴趣

1.谈话导入：同学们，我们中华民族历史悠久，传统节日丰富多彩。谁能说说你知道哪些传统节日？（学生自由发言）今天，我们就一起走进一个古老的节日——寒食节，去看