人教版八年级上册语文精品教学课件 新闻采访.pptVIP

白岩松的提问1.新型冠状病毒肺炎与SARS的区别是什么？您最有经验了，这个答案是什么？2.从1月19日的具体数据来看，是否意味着新型冠状病毒肺炎对人生命的威胁性远远小于2003年的SARS？还是因为我们积累了打SARS那场“战役”，有很多经验，因此导致这个数字不至于让大家太担心？3.这两天一下子新增了很多病例，是由于我们采用了新的试剂，让它检测速度更快、更准了，还是跟病毒自身的发展规律有关？提问要简洁明了4.这次跟SARS比较，是非常明确地集中在武汉。这对于防控来说是一个好消息吗？您怎么看待这个非常明确的位置？5.针对人传人，现在的判断是怎样的?6.目前，我们对新型冠状病毒肺炎的了解到什么程度？离找到病源还有多远？7.现在从医学专家的角度，包括整个医疗体系怎么去面对它，应该怎么办？普通人应该怎么去防范？8.普通人意识到什么样的症状后，一定要去医院做治疗？是发烧吗？拟写采访提纲明确采访对象明确采访目的提出采访问题进行充分资料准备提问要具体有效提问要紧扣目的提问要简洁明了提问要逻辑清楚小结环节三：走进采访现场请同学们阅读《北京晨报》记者刘莹采访蔡振华的一段现场记录，圈画记者在采访过程中遇到的困难、新的发现和应对的策略。《北京晨报》记者刘莹采访蔡振华现场（节选）记者：将来您负责的是乒乓球、羽毛球两个项目，在并不熟悉的领域将如何管理呢？蔡振华：所以我现阶段的工作就是熟悉和了解，还不是谈理想的时候。记者：掌控着中国体育两个传统优势项目，觉得肩上的担子一下重了不少吧？蔡振华：当然了，二者在老百姓心目中的地位和期望都很高，人们对北京奥运会上乒羽延续辉煌也寄予了很高期望，所以绝对是压力与挑战并存。不过我有信心把工作做好，因为咱们项目的基础就高呀。……记者：可以说，您在曾经管理了15年的国乒队伍中，始终是一个“严父”的形象，但是在新位置上，您要面对的不再是半大孩子般的运动员，而是些有成熟思想的文职人员，您希望未来自己在部下心目中是个什么样的领导呢？侧面问记者：可以说，您在曾经管理了15年的国乒队伍中，始终是一个“严父”的形象，但是在新位置上，您要面对的不再是半大孩子般的运动员，而是些有成熟思想的文职人员，您希望未来自己在部下心目中是个什么样的领导呢？蔡振华：（笑）有亲和力，能让大家信任，希望能够凝聚全中心的集体力量，建设一支综合素质高、纪律严明的队伍。记者：纪律严明？蔡振华：借鉴管理队伍的一些方式。记者：谢谢老蔡！《北京晨报》记者刘莹采访蔡振华现场（节选）追问环节三：走进采访现场新闻采访中四种常见的提问方式：正面问反面问侧面问追问环节三：走进采访现场反面问原则：1.反面问要适时、适度。2.反面问要尽量引用非特指的他人的话。杨澜问默多克：在《007：明日帝国》这部电影中，刻画了一位意欲通过控制各种传媒而控制世界的狂人，不少人认为这是影射您的形象，您有何感想呢？课下活动：进行采访实践按照采访流程，组队组成采访小组，进行采访实践。注意：1.选题贴近生活且有价值意义，组内设计并填写表格进行明确分工。2.拟写采访提纲要先明确采访目的与采访对象，并进行充分的资料收集。3.采访提问应具体有效、紧扣目的、逻辑清楚、简洁明了。4.完成现场采访要灵活使用四种提问方式，并做好记录。5.采访结束后整理采访材料，为新闻写作做准备。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题沉浸在语文的世界里，你能拓展视野，提升修养，领略人类文明的瑰宝。新闻采访环节一：了解新闻采访环节一：了解新闻采访环节一：了解新闻采访请同学们阅读《一着惊海天》节选，尝试还原记者的采访过程。说说记者