原创力文档赣美版（新教材）小学三年级下册
第一单元
《惟妙惟肖》
核心素养目标
情境导入·感知发现
01
名画初赏，唤醒经验
画家揭秘，文化铺垫
唐郑国公韩滉像(局部)
北宋程怀立
寓意猜想，深化感知
观察分析·思考创作
02
造型解码，发现特点
故事创编，激发想象
道具启发，创意方向
1.画
2.剪
舞台画面构想
实践创作·演绎互动
03
角色分配，明确任务
道具制作·画轮廓
道具制作·涂
赣美版（新教材）小学三年级下册
第一单元
《惟妙惟肖》
核心素养目标
情境导入·感知发现
01
名画初赏，唤醒经验
画家揭秘，文化铺垫
唐郑国公韩滉像(局部)
北宋程怀立
寓意猜想，深化感知
观察分析·思考创作
02
造型解码，发现特点
故事创编，激发想象
道具启发，创意方向
1.画
2.剪
舞台画面构想
实践创作·演绎互动
03
角色分配，明确任务
道具制作·画轮廓
道具制作·涂
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