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- 约 14页
- 2026-03-08 发布于辽宁
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期中主题情境卷
亲爱的同学,青春正当时,韶华须珍惜。学校将开展“我们正青春”主题实践活动,让我们一起在实践中增长才干,在阅读中涵养心灵!
一、青春·积累篇
校团委准备出一期以“我们正青春”为主题的宣传板报,请你积极参与并完成以下活动。(共6小题,计24分)
【活动一修改寄语】
1.编写组正在对“青春寄语”的草稿进行修改讨论,请参与讨论,补全对话。(5分)
有人说:“人生最浪漫的事,莫过于祖国召唤时,我们正青春”。只有当青春与党和人民的事业高度契合时,青春的色彩才会更加绚丽,青春的能量才能充分迸发。我们要在担当中历练,在尽责中成长。让我们用肩膀扛起如山的责任,用行动践行誓言的铿锵。
【活动二重温古诗】
2.经典古诗,经久不衰,尽显中华文化魅力。编写组拟在板报中设一个“古诗·青春”栏目,请你填上相应的古诗名句。(10分)
虽是暮春时节,韩愈笔下的“杨花榆荚”却不甘落后,翩翩起舞:“杨花榆荚无才思,(1)____________________。”虽是晚年隐居,王维却在“人不知”之处与明月相伴:“(2)____________________,____________________。”
青春正好,木兰代父从军,万里迢迢,奔赴战场:“(3)____________________,____________________。”青春无价,我们怎么能不珍惜时间?请你写出连续两句关于珍惜时间、珍惜青春的诗句:(4)“____________________,____________________。”
【活动三经典名著】
3.读经典名著,品百味人生。编写组拟在板报中设一个“青春岁月”栏目,请你参与并完成下面的任务。(3分)
名著作为文学瑰宝,不仅展示了作者的思想和创造力,还通过各种故事情节和人物形象向我们传递了特定的人生观和价值观。请你从《钢铁是怎样炼成的》中选取一个人物,从“不负青春”的角度,结合人物的相关故事情节及形象加以分析。
【活动四青春感言】
下面是一段有关青春和成长的文字,请按要求完成下面的题目。(6分)
①青春不是彷徨,不是懈怠。②它________是民族危亡时在暴风骤雨中的抗争,________是和平岁月里对理想虔诚的瞭望。③青春属于谁呢?青春,属于赛场上__________的运动健儿;青春,属于__________的莘莘学子。④青春,属于每一个志不变、心不老的人;青春,属于每一个乐观进取的人!
4.第②句中缺少一组关联词语,请将恰当的关联词语写在句中的横线上。(2分)
5.第②句中的“在暴风骤雨中”的“在”是________。(填词性)(2分)
6.请将下面的词语分别填在第③句的横线上。(填序号)(2分)
A.全力以赴B.勤学不辍
二、青春·健康篇
【现代文阅读】(共7小题,计30分)
(一)阅读下面的材料,完成7~9题。(9分)
学校正在开展“重视体重管理”主题实践活动,请你参与。
【材料一】
①肥胖症,一种由遗传、内分泌和环境等多种因素共同作用而导致的慢性代谢性疾病。随着经济社会的发展和生活水平的提高,我国居民生活方式、饮食结构等发生较大变化,超重、肥胖已成为危害群众健康的重大公共卫生问题。
②根据《中国居民营养与慢性病状况报告(2020年)》,2018年我国成人超重率和肥胖率分别为34.3%和16.4%,6至17岁儿童青少年超重率和肥胖率分别为11.1%和7.9%,并呈逐年递增趋势。国家卫生健康委员会此前发布的《体重管理指导原则(2024年版)》也指出,有研究预测,若该趋势得不到有效遏制,2030年我国成人、儿童超重肥胖率将分别达到70.5%和31.8%。
③肥胖不仅影响个人形象,更是多种慢性病的隐形推手。体重异常,特别是超重和肥胖都是引起高血压、糖尿病、高血脂、心脑血管疾病以及部分癌症等多种慢性病的重要危险因素。
④医疗费用增加、工作效率下降、生活质量降低,引发自卑、抑郁等一系列心理问题……这些问题都因肥胖而变得更加突出。专家提醒,体重管理不仅仅是减肥,更是通过科学的方式维持健康体重,预防慢性病发生。同时,体重过轻或营养不良者也要管起来。(摘编自“新华社”,有删改)
【材料二】
2024年6月,国家卫健委等16部门联合印发《“体重管理年”活动实施方案》,启动为期三年的“体重管理年”活动。力争通过三年左右时间,实现体重管理支持性环境广泛建立,显著提升全民体重管理意识和技能,并改善部分人群体重异常状况。一场关乎亿万人健康的“体重管理”行动悄然吹响号角。(有删改)
【材料三】
①“小胖墩”如何华丽转身,用科学的方法健康减重,迎接新挑战?
②引起肥胖的罪魁祸首其实就是脂肪。脂肪像是身体里悄悄驻扎的“能量大军”,当它们只进不出、堆积得太多时,就会引起肥胖。儿童青少年肥胖一般是单纯性肥胖,主要
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