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加强校园文化建设提升学校文化软实力：2026年秋季学期校园文化建设方案

校园文化是学校的精神内核，是凝聚人心、滋养成长、彰显特色的重要载体，更是提升学校文化软实力、推动学校高质量发展的重要支撑。为深入贯彻落实立德树人根本任务，丰富校园文化内涵，营造文明和谐、积极向上的校园氛围，培育具有学校特色的文化品牌，引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观，结合我校实际，制定本方案。

一、指导思想

2026年秋季学期，我校校园文化建设以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，立足学校办学理念和发展定位，以培育和践行社会主义核心价值观为核心，以提升学校文化软实力为目标，坚持“以人为本、育人为先、特色发展”的原则，聚焦校园精神文化、环境文化、制度文化、行为文化、活动文化五大维度，不断丰富文化内涵、创新文化载体、强化文化引领，构建具有时代特征、学校特色、育人特质的校园文化体系，为学校教育教学高质量发展提供强大的精神动力和文化保障。

二、工作目标

1.精神文化深化提升：进一步凝练学校办学理念、校训、校风、教风、学风，强化精神文化引领，让师生内化于心、外化于行，凝聚起干事创业、潜心育人、奋发向上的强大合力。

2.环境文化优化升级：打造整洁、美观、雅致、富有教育意义的校园环境，实现校园环境与文化内涵深度融合，让校园的一草一木、一砖一瓦都发挥育人作用，营造“一步一景、一景一育”的育人氛围。

3.制度文化健全完善：进一步完善学校各项规章制度，推动制度文化与校园文化深度融合，形成“有章可循、有规可依、依规办事”的良好秩序，让制度成为师生行为的自觉遵循，彰显校园文化的规范性和严肃性。

4.行为文化养成自觉：加强师生行为规范教育，引导教职工践行师德师风规范，引导学生养成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，形成文明有礼、团结友善、爱岗敬业、勤学善思的良好风尚。

5.活动文化丰富出彩：打造一批具有学校特色的校园文化活动品牌，丰富师生精神文化生活，提升师生文化素养，增强校园文化的吸引力、感染力和凝聚力，彰显学校文化特色。

三、组织机构及职责

为确保校园文化建设各项工作有序推进、落地见效，成立2026年秋季学期校园文化建设工作领导小组，明确职责、分工协作，形成上下联动、齐抓共管的工作格局。

（一）领导小组

组长：学校党组织书记、校长

副组长：学校党组织副书记、分管副校长

成员：学校各部门负责人、各年级组组长、教研组长、教师代表、学生代表

（二）工作职责

1.组长：全面统筹校园文化建设工作，审定工作方案、明确工作目标、协调解决工作中的重大问题，督促各项工作落地见效。

2.副组长：协助组长开展工作，分管具体领域的校园文化建设工作，督促各部门落实工作任务，协调各部门之间的协同配合。

3.各成员：立足本部门职责，落实校园文化建设相关工作，主动配合、协同发力，确保各项工作有序推进；收集师生意见建议，及时反馈工作进展情况。

四、主要工作内容及实施举措

围绕校园精神文化、环境文化、制度文化、行为文化、活动文化五大维度，聚焦重点任务，细化实施举措，扎实推进校园文化建设各项工作，确保取得实效。

（一）深化精神文化建设，筑牢育人思想根基

精神文化是校园文化的核心，是学校的灵魂。重点围绕办学理念、校训校风，深化精神文化引领，让校园精神融入师生日常。

1.凝练校园精神内核：结合学校办学历史、发展定位和育人目标，进一步凝练校训、校风、教风、学风，明确其内涵释义，通过校园宣传栏、公众号、校园广播等平台广泛宣传，组织师生学习研讨，让校园精神深入人心，成为师生的精神追求和行动指南。

2.强化思想引领教育：将社会主义核心价值观融入校园精神文化建设全过程，通过主题班会、国旗下讲话、专题讲座、红色教育等形式，引导师生践行社会主义核心价值观；弘扬师德师风、学风校风，宣传师生先进典型事迹，发挥榜样示范引领作用，营造崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。

3.打造校园文化阵地：完善校园宣传栏、文化墙、校史馆（室）等阵地建设，内容涵盖校园精神、办学成果、师生风采、红色文化、传统文化等，定期更新内容，让校园阵地成为传播正能量、培育优良风尚的重要窗口；充分利用校园公众号、视频号、校园广播等新媒体平台，宣传校园文化亮点，传递校园温情，扩大校园文化影响力。

（二）优化环境文化建设，营造育人良好氛围

环境文化是校园文化的直观体现，是无声的育人载体。重点打造整洁、美观、富有教育意义的校园环境，实现环境育人、润物无声。

1.校园环境整治提升：常态化开展校园环境卫生整治，做好校园绿化、美化、净化工作，修剪绿植、整治卫生死角，保持校园整洁有序；规范校园标识标牌，统一标识风格，做到清晰规范、美观大方，彰显校园文化特色。

2.打造特色文化场景：结合学校