三年级【科学(湘科版)】蔡伦造纸的历史-3学习任务单.pdfVIP

课程基本信息

课例编号学科科学年级三年级学期第一学期

课题《蔡伦造纸的历史》

书名：《科学》

教科书

出版社：湖南科学技术出版社出版日期：2019年7月

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

1．了解书写材料的演变，知道我国古代曾用甲骨金石竹木等材料进行记录，它们都存在一

些不足之处。

2．知道蔡伦造纸术的主要流程：切料、蒸煮、打浆、抄纸、晒纸。

3．知道纸的内部结构由纤维组成。

4．造纸的关键在于分离植物纤维，让纤维重新结合形成纸。

课前学习任务

准备材料：卫生纸、书写纸、报纸、牛皮纸、放大镜等。

课上学习任务

【学习任务一】了解书写材料的演变

问题：在纸发明以前，我国古代曾用哪些材料进行记录？

【学习任务二】了解蔡伦造纸的技术

问题：蔡伦造纸主要经历哪几步？

1＿＿＿＿＿；2＿＿＿＿＿；3＿＿＿＿＿；4＿＿＿＿＿；5＿＿＿＿＿；

【学习任务三】揭开纸内部结构的秘密

问题1：纸的内部是由组成的。

问题2：蔡伦造纸流程的各部分，在形成纸的结构中有什么作用？（填写正确答案的序

号）

A.分割纤维，便于清洗、浸泡、蒸煮B.软化、分离纤维，提高纤维质量

C.进一步打散纤维，形成纸浆D.使分散的纤维均匀摊开、重新结合

E.晒干水分，固定纤维，形成纸张

切料作用：

蒸煮作用：

打浆作用：

抄纸作用：

晒纸作用：

【学习任务四】材料准备

水盆、筷子、卫生卷纸、废旧的报纸、书写纸等各种纸。