九年级下册《简·爱》深度研读课：爱情观与女性独立意识的觉醒（第1127章）导学案.docx

九年级下册《简·爱》深度研读课：爱情观与女性独立意识的觉醒（第11-27章）导学案

一、课程导入与背景定位（基础）

（一）课时定位与学习目标

本节课为统编版五四学制九年级下册外国小说单元《简·爱》的专题研读课，聚焦于原著第11章至第27章。此部分是简·爱人生轨迹的关键转折点，也是其与罗切斯特先生爱情故事的核心展开段落。本课旨在引导学生超越情节梳理的浅层阅读，深入剖析简·爱在这一阶段复杂的心路历程，理解其爱情观念与女性独立意识的交织与冲突，进而探讨作者夏洛蒂·勃朗特通过这一形象所传达的19世纪女性主义思想的前瞻性与局限性。学习目标包括：一、梳理简·爱在桑菲尔德的情感发展脉络，把握其从初来乍到