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英语学科核心素养视角下的高中英语词汇教学实验研究.pdf

英语学科核心素养视角下的高中英语词汇教学实验研究.pdf

    摘要

    摘要

    词汇是英语学习的重要基石。然而，当前我国高中英语词汇教学面临诸多

    挑战，诸如脱离实际语境、复习巩固不足、过分侧重词汇知识本身而忽视学习

    策略等。这些问题不仅削弱了词汇教学的实效性，也限制了学生词汇掌握程度

    的提升，进而成为制约学生英语综合能力发展的瓶颈。《普通高中英语课程标

    20172020

    准（年版年修订）》着重强调了英语学科核心素养的重要性，该理

    念为解决

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