张天真《作物育种学总论》（第三版）_第十四章 课后思考题参考答案.pdfVIP

张天真《作物育种学总论》（第三版）

第⼗四章
课后思考题参考答案

思考题1：简述群体改良的概念和作⽤。

群体改良是指对作物遗传群体进⾏周期性的选择、重组与鉴定，逐步提⾼群体中优良基因的频率，改

善群体的综合农艺性状，从⽽培育出遗传基础更丰富、适应性更强的改良群体，同时为作物育种提供

优良亲本材料的育种⽅法。其核⼼是通过定向选择和基因重组，打破不良基因连锁，聚合优良基因，

实现群体遗传增益的持续提升。

群体改良的主要作⽤体现在四个⽅⾯：

•1.

提⾼群体优良基因频率，逐步改善群体的农艺性状，如产量、品质、抗逆性等，增强群体的⽣产

潜⼒和适应性，为后续育种提供优质的遗传基础。

•2.

创造新的种质资源，打破原有品种的遗传局限，聚合不同亲本的优良性状，培育出兼具多种优势

的中间材料，缓解种质资源匮乏的问题，如通过多亲本杂交构建的CUBIC群体，可挖掘⼤量优异遗

传变异。

•3.

改良现有品种的遗传基础，拓宽品种的遗传多样性，减少品种遗传单⼀化带来的⻛险，延⻓品种

的推⼴年限，同时为杂交育种提供配合⼒⾼的亲本。

•4.

衔接基础研究与育种实践，群体改良过程中可系统剖析性状的遗传规律，挖掘控制重要农艺性状

的基因位点，为分⼦标记辅助育种、基因克隆等提供⽀撑，实现遗传研究与育种应⽤的同步推进。

思考题2：简述群体改良的原理。

群体改良的原理基于遗传学的基本规律，核⼼是通过基因重组、基因频率改变和定向选择，实现群体

遗传结构的优化，具体可概括为三个⽅⾯：

•1.

基因重组原理：通过有性杂交等⽅式，打破亲本间的不良基因连锁，使不同亲本的优良基因重新

组合，产⽣新的基因型个体，为选择提供丰富的遗传变异来源。这是群体改良的核⼼基础，如同

CUBIC群体通过两轮双列杂交实现所有亲本的基因交流，产⽣丰富的重组基因型。

•2.

基因频率定向改变原理：在群体中，通过⼈⼯定向选择，保留具有优良性状的个体，淘汰不良个

体，使控制优良性状的基因频率逐步提⾼，控制不良性状的基因频率逐步降低，从⽽实现群体遗传

特性的定向改良。

•3.

遗传平衡原理：群体改良过程中，通过周期性的选择与重组，维持群体的遗传多样性，避免基因

丢失，同时使群体逐步达到新的遗传平衡，确保优良性状的稳定遗传和群体的持续改良潜⼒。

思考题3：简述群体改良的基本过程和主要环节。

群体改良是⼀个循环往复、逐步提升的过程，基本过程绕“构建基础群体—选择优良个体—重组遗传

物质—鉴定评价—循环改良”展开，主要包括五个核⼼环节，各环节环环相扣、缺⼀不可：

•1.

基础群体的合成：这是群体改良的起点，选择遗传差异适中、农艺性状优良、适应性⼴的亲本，

通过杂交、混合授粉等⽅式，构建遗传多样性丰富、遗传基础⼴泛的基础群体，确保群体具有较⼤

的改良潜⼒。

•2.

优良单株的选择：在基础群体或改良群体中，根据育种⽬标，筛选具有⽬标优良性状（如⾼产、

抗病、抗逆）的单株，淘汰表现不良的个体，确保选择的个体携带优良基因，为后续重组奠定基

础。

•3.

遗传重组：将选择出的优良单株进⾏互交或杂交，实现优良基因的重组，打破不良基因连锁，产

⽣新的基因型个体，丰富群体的遗传变异，如双列杂交可实现多亲本间的充分基因重组。

•4.

后代鉴定与评价：对重组产⽣的后代群体，进⾏系统的农艺性状鉴定、抗性鉴定和产量测定，评

价其综合表现，筛选出优良的群体或个体，明确群体的改良效果。

•5.

轮回改良：将鉴定筛选出的优良群体作为新的改良群体，重复上述“选择—重组—鉴定”的过

程，进⾏多轮循环，逐步提⾼群体中优良基因的频率，实现群体遗传增益的持续提升。

思考题4：简述复合品种与综合品种的异同点。

复合品种与综合品种均属于群体品种，均经过多亲本重组培育⽽成，核⼼是利⽤群体的遗传多样性实

现优良性状的聚合，但⼆者在选育⽅法、遗传特性等⽅⾯存在明显差异，具体异同点如下：

•⼀、相同点

◦1.

均由多个亲本杂交重组培育⽽成，遗传基础丰富，兼具多个亲本的优良性状，能够适应不同

的环境条件。

◦2.

均属于异花授粉作物的群体改良产物，依赖⾃由授粉维持群体的遗传平衡和优良性状，种植

过程中需保证⼀定的群体规模。

◦3.

培育⽬标⼀致，均以提⾼群体的产量、品质、抗逆性等综合农艺性状为⽬标，可为⽣产应⽤

或进⼀步育种提供材料。

•⼆、不同点