2025-2026学年度第二学期学校智慧校园建设与应用典型案例申报材料.docxVIP

2025-2026学年度第二学期学校智慧校园建设与应用典型案例申报材料

一、申报单位基本情况

我校是一所[办学层次，如：公办义务教育初中/高中/九年一贯制学校]，创办于[建校年份]，现有在校学生XX人，教职工XX人，其中专任教师XX人，高级教师XX人，市级及以上骨干教师XX人。学校始终坚持“立德树人、质量立校、科技赋能、内涵发展”的办学理念，立足教育数字化转型要求，以智慧校园建设为抓手，推动信息技术与教育教学、管理服务、校园文化深度融合，逐步构建起“技术赋能、精准育人、高效管理、优质服务”的智慧校园生态，先后荣获[相关荣誉，如：市级智慧校园示范校、教育信息化先进单位]等称号，为智慧校园建设与应用积累了实践经验。

本学期，我校紧扣教育数字化战略行动部署，结合学校办学实际，持续深化智慧校园建设，优化应用场景，强化技术赋能，在教学创新、管理提质、服务升级等方面取得显著成效，形成了具有本校特色、可复制、可推广的智慧校园建设与应用典型模式，特申报本次智慧校园建设与应用典型案例。

二、案例背景与建设目标

（一）案例背景

当前，教育数字化已成为推动教育高质量发展的核心引擎，智慧校园建设是落实教育数字化转型的重要载体。随着新课程改革的不断深化和学生核心素养培养要求的提升，传统校园管理模式、教学方式已难以满足新时代教育教学的需求：教学过程中，因材施教难以精准落地，优质教学资源难以高效共享；管理工作中，数据碎片化严重，流程繁琐，管理效率不高；服务师生方面，响应不够及时，个性化服务能力不足。

基于此，我校在2025-2026学年度第二学期，以“赋能教学、优化管理、提升服务”为核心，进一步深化智慧校园建设，聚焦应用实效，破解发展难题，推动信息技术与教育教学、管理服务深度融合，努力打造“智慧化、数字化、个性化”的校园生态，助力教育教学质量全面提升。

（二）建设目标

1.短期目标：完善智慧校园基础设施建设，优化智慧教学、智慧管理、智慧服务三大平台功能，实现校园数据互联互通，初步构建智慧化应用场景，提升师生信息化应用能力。

2.中期目标：深化智慧应用场景落地，推动信息技术与学科教学深度融合，实现教学精准化、管理精细化、服务个性化，形成具有本校特色的智慧校园应用模式。

3.长期目标：建成“数据驱动、智能赋能”的智慧校园体系，实现教育教学、管理服务、校园文化全流程智慧化，打造区域内智慧校园建设示范标杆，为教育数字化转型提供实践参考。

三、案例实施过程与具体举措

本学期，我校围绕智慧校园建设与应用核心，聚焦基础设施升级、应用场景深化、师资能力提升、保障体系完善四大重点，扎实推进各项工作，确保案例落地见效。

（一）升级基础设施，筑牢智慧校园建设根基

基础设施是智慧校园建设的前提，我校重点推进硬件升级和网络优化，为智慧应用落地提供坚实保障。一是优化校园网络环境，升级校园千兆光纤网络，实现教学楼、办公楼、宿舍楼、功能室等区域Wi-Fi全覆盖，提升网络稳定性和传输速度；新增智能网络管理系统，实现网络流量监控、设备管理、安全防护一体化，保障校园网络安全。二是完善智慧教学硬件配置，为各教室配备智能黑板、多媒体教学终端、高清摄像头等设备，实现“班班通”全覆盖；升级理化生实验室、信息技术室等功能室，配备智能实验设备、虚拟仿真教学系统，推动实验教学数字化、智能化；为教师配备智能办公终端，提升教师信息化教学能力。三是搭建校园数据中心，整合校园各类数据资源，实现教学、管理、服务等数据互联互通，打破数据壁垒，为智慧应用提供数据支撑。

（二）深化应用场景，彰显智慧校园育人效能

聚焦教育教学、管理服务两大核心领域，深化智慧应用场景建设，推动信息技术与教育教学、管理服务深度融合，提升育人质量和管理效率。

1.智慧教学场景：构建“线上+线下”混合式教学模式，依托智慧教学平台，整合优质教学资源，实现备课、授课、作业、评价全流程数字化。教师通过平台上传课件、教案、微课等资源，开展线上备课、集体研讨，提升备课效率；课堂上，利用智能黑板、互动教学软件，开展互动式、探究式教学，激发学生学习兴趣；课后，通过平台布置个性化作业，实时批改、分析作业数据，精准掌握学生学习情况，实现因材施教。同时，搭建虚拟仿真教学场景，针对重难点知识、危险实验等内容，开展虚拟教学，弥补传统教学不足，提升教学效果。本学期，我校共开展混合式教学示范课XX节，教师线上备课率达100%，学生作业完成率、正确率较上学期提升XX%。

2.智慧管理场景：依托智慧管理平台，优化校园管理流程，实现人事管理、学籍管理、资产管理、安全管理等全流程数字化。人事管理方面，实现教职工信息录入、考勤打卡、绩效考核、培训学习等线上办理，提升管理效率；学籍管理方面，精准录入学生信息，实现学籍变动、成绩查询、综合素质评价等数字化管理，确保学籍