胃疼痛护理个案.docVIP

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  • 2026-03-09 发布于江西
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急性胃炎伴胃痉挛致胃脘部疼痛护理个案

一、病例资料

(一)基本信息

患者男性,42岁,已婚,企业管理人员。因“反复胃脘部疼痛3天,加重1小时”于2025年10月12日急诊入院。患者既往体健,无高血压、糖尿病等慢性病史,无药物过敏史,否认家族遗传病史。

(二)主诉与现病史

患者3天前因工作应酬饮酒后出现胃脘部隐痛,呈间歇性发作,未予重视。1小时前,疼痛突然加剧,呈持续性绞痛,伴恶心、呕吐2次,呕吐物为胃内容物,无咖啡色液体。疼痛评分(NRS)为8分,自述疼痛放射至背部,蜷缩体位可稍缓解。

(三)体格检查

生命体征:体温36.8℃,脉搏92次/分,呼吸20次/分,血压128/82mmHg。

腹部查体:腹软,剑突下及上腹部压痛明显,无反跳痛及肌紧张,Murphy征阴性,肝脾肋下未触及,肠鸣音减弱(2次/分)。

其他:心肺听诊无异常,神经系统检查未见阳性体征。

(四)辅助检查

实验室检查:血常规示白细胞计数11.2×10?/L,中性粒细胞比例78%;血淀粉酶、脂肪酶正常;肝肾功能、电解质未见明显异常。

影像学检查:腹部立位平片未见气液平;腹部超声提示胆囊、胰腺未见明显异常,胃壁增厚伴黏膜水肿。

胃镜检查:胃窦部黏膜充血、水肿,可见散在糜烂灶,未见溃疡及出血。

(五)诊断

急性糜烂性胃炎

胃痉挛

二、护理评估

(一)生理评估

疼痛:NRS评分8分,疼痛性质为绞痛,与饮食、体位相关。

消化系统症状:恶心、呕吐,肠鸣音减弱,提示胃肠动力不足。

营养状况:患者因疼痛及呕吐,近3天进食量减少,存在轻度营养摄入不足风险。

(二)心理社会评估

心理状态:患者因突发剧烈疼痛,表现出焦虑、紧张情绪,担心病情进展。

社会支持:患者家属陪伴,能提供情感支持,但对疾病相关知识了解不足。

生活习惯:患者长期饮食不规律,喜食辛辣、油腻食物,有饮酒、吸烟史(每日吸烟10支,饮酒约200ml)。

(三)护理问题

疼痛:与胃黏膜炎症及胃痉挛有关。

恶心、呕吐:与胃黏膜刺激及胃肠动力障碍有关。

焦虑:与疼痛剧烈及对疾病预后担忧有关。

知识缺乏:缺乏急性胃炎的病因、治疗及预防知识。

潜在并发症:上消化道出血、水电解质紊乱。

三、护理计划与实施

(一)疼痛管理

药物干预

解痉止痛:遵医嘱给予山莨菪碱注射液10mg肌内注射,用药后30分钟评估疼痛缓解情况。

抑酸护胃:静脉滴注奥美拉唑40mg,每日2次,抑制胃酸分泌,减轻黏膜刺激。

胃黏膜保护剂:口服硫糖铝混悬液10ml,每日3次,餐前服用,促进黏膜修复。

非药物干预

体位护理:指导患者采取屈膝侧卧位,减轻腹部张力,缓解疼痛。

热敷:使用热水袋(温度50-60℃)热敷上腹部,每次15-20分钟,每日3次,促进局部血液循环。

放松训练:通过深呼吸、渐进式肌肉放松等方法,转移患者注意力,减轻疼痛感知。

效果评估:用药后1小时,患者疼痛评分降至3分,自述绞痛缓解,仍有轻微隐痛。

(二)消化系统症状护理

饮食管理

急性期:禁食6-8小时,待疼痛缓解后,给予少量温凉流质饮食(如米汤、藕粉),避免牛奶、豆浆等产气食物。

恢复期:逐渐过渡至半流质饮食(如粥、烂面条),再转为软食,指导患者少食多餐,避免辛辣、油腻、生冷食物。

呕吐护理

体位:呕吐时协助患者头偏向一侧,防止误吸。

口腔护理:呕吐后及时清洁口腔,保持口腔湿润、清洁。

用药:遵医嘱给予甲氧氯普胺注射液10mg肌内注射,缓解恶心、呕吐症状。

胃肠动力监测:每日评估肠鸣音次数、排便情况,观察有无腹胀、便秘等症状。

(三)心理护理

沟通与支持:主动与患者沟通,倾听其感受,解释疼痛的原因及治疗方案,增强患者信心。

放松疗法:指导患者进行冥想、听轻音乐等,缓解焦虑情绪。

家属参与:鼓励家属陪伴,共同参与护理过程,给予情感支持。

(四)健康教育

疾病知识:向患者及家属讲解急性胃炎的病因(如饮酒、饮食不当、应激等)、临床表现及治疗原则。

饮食指导:制定个性化饮食计划,强调规律饮食、避免刺激性食物的重要性。

生活方式调整:建议患者戒烟限酒,避免熬夜,保持情绪稳定。

用药指导:讲解药物的作用、用法、不良反应及注意事项,如奥美拉唑需空腹服用,硫糖铝需餐前1小时服用。

(五)并发症预防与护理

上消化道出血监测:密切观察呕吐物、粪便颜色,定期监测血红蛋白水平,若出现黑便、呕血等症状,及时报告医生。

水电解质平衡:记录出入量,监测电解质变化,遵医嘱补充液体及电解质。

四、护理效果评价

(一)症状改善

疼痛:入院后第2天,患者疼痛评分降至2分,未再出现绞痛。

消化系统症状:恶心、呕吐缓解,肠鸣音恢复正常(4次/分),可正常进食流质饮食。

实验室指标:复查血常规示白细胞计数及中性粒细胞比例恢复正常。

(二)心理状态

患者焦虑情绪明显缓解,能主动配合治疗及护理,对疾病预后表示乐观。

(三)知识掌握

患者及家属能复

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