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- 2026-03-09 发布于山西
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学
校
班
级
Class3.4
Grade9
日
期
授课
教师
课
题
同义句、划线提问
复备区域
备课标与教材
知识点(语音、词汇、语法等方面)
同义句、划线提问
重点、难点(知识、技能两个方面)
同义句、划线提问
分析知识点与知识系统的关系
掌握同义句、划线提问
分析确立重难点的依据
与中考的考查内容密切相关
备学情
学生已具备的知识与技能
是一个很重要的考点
学生的学习兴趣(对教师、教学法的兴趣)
要让学困生品尝到成功的喜悦,鼓励他们的进步。
学生的差异性
学生要学习归纳总结。
备教学目标
知识与技能目标(分层)
掌握同义句、划线提问
过程与方法目标
复习与练习相结合
情感态度目标
教学中采用讲、练相结采用任务型教学法,培养学生合作意识
创新支点
小组合作
备教学方法与媒体
课堂中教学中采用讲、练相结采用任务型教学法,培养学生合作意识。在教学过程中要注意培养学生的创新精神。
教学流程
Task1课前展示
Aim:学生能够表演出自己的“情景剧”
Steps:分组学生表演并评价得分。
Task2
Itcostmemuchmoneytobuyanewcomputer.
I______muchmoney_______anewcomputer.
Hewasafraidofdogs.
He________________dogs.
HefinallypassedhisEnglishexam.
HepassedhisEnglishexam_____________.
I’mterrifiedofgoingoutalone.
I’m____________gooutalone.
Ispenttenyuanbuyingthebook.
Thebook____________tenyuan.
Heistooyoungtogotoschool.
Heisn’t______togotoschool.
Heisyounghecan’tgotoschool.
Ifyougotohisparty,Lucywillgo,too.
Ifyougotohisparty,sowillLucy.
Ican’tdecidehowIcanmendthecomputer.
Ican’tdecidethecomputer.
Wespendlesstimeonourhomeworknow.
It______lesstime______ourhomeworknow.
“Ilikepopmusic.”“Peterlikespopmusic,too.”
“Ilikepopmusic.”“______Peter.”
PeterIlikepopmusic.
ThebikemightbeLucy’s.
Thebikemight______Lucy.
Motherdidn’tgotoworkbecauseshewasill.
Motherdidn’tgotowork______her.
Ittookmehalfayeartowritethisbook.
Ihalfayearthisbook.
IwouldratherlistentomusicthanwatchTV.
I______listentomusic______watchTV.
Thephotosofpeoplearemoresuccessfulthanthephotosofcities.
Thephotosofcitiesaresuccessfulthoseofpeople.
Ileftmyhometenyearsago.
Ifrommyhometenyearsago.
Let’smakesickkidsfeelhappy.
Let’ssickkids.
Y
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