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立体几何中的创新问题

高考定位立体几何中的创新问题一般以空间图形为背景,考查解析几何、三角函数、向量与立体几何的综合应用,或新定义几何体、几何量,进行线面位置关系的证明或几何量的求解.

【类型突破】

类型一立体几何与其他知识的交汇问题

例1如图,在四棱锥P－ABCD中,AB∥DC,E为PD的中点,且满足AE∥平面PBC.

(1)证明:DC＝2AB;

(2)若PA⊥平面ABCD,AB⊥AD,PA＝AB＝AD＝2,点M在四棱锥P－ABCD的底面内,且在以A,B为焦点,并满足MA＋MB＝4的椭圆弧上.若二面角M－PB－A的余弦值为77,求直线PM与平面ABCD

(1)证明取PC的中点F,连接EF,BF.

在△PCD中,EF为中位线,

所以EF∥DC,且DC＝2EF.

因为AB∥DC,

所以EF∥AB,所以A,B,F,E四点共面.

又因为AE∥平面PBC,

AE?平面ABFE,且平面ABFE∩平面PBC＝BF,

所以AE∥BF,

所以四边形ABFE为平行四边形,

所以AB＝EF,所以DC＝2AB.

(2)解如图,PA⊥平面ABCD,取AB的中点O为坐标原点,以AB所在直线为x轴,

在平面ABCD内过点O且垂直于AB的直线为y轴,建立空间直角坐标系O－xyz,

则A(－1,0,0),B(1,0,0),P(－1,0,2).

因为MA＋MB＝4AB＝2,OA＝OB＝1,

所以点M的轨迹为椭圆x24＋y2

设点M(m,n,0)(在梯形ABCD内),

则m24

设平面MPB的法向量为n1＝(x,y,z),

又PB＝(2,0,－2),BM＝(m－1,n,0),

则n

得n1＝(n,1－m,n).

因为y轴⊥平面PBA,

故平面PBA的一个法向量为n2＝(0,1,0).

设二面角M－PB－A的平面角为θ,

则cosθ＝|cosn1,n2|＝|n1·n2||n

整理得3(1－m)2＝n2.②

联立①②,解得m＝0或m＝85

过点B作BH∥AD交DC于点H,

则BH＝AD,BH⊥平面PBA,

又BH?平面HPB,

所以平面HPB⊥平面PBA,H的坐标为(1,－2,0),二面角H－PB－A为π2

当m＝851时,二面角M－PB－A的平面角为钝角,不符合题意,所以m＝0

此时M(0,－3,0)(经检验,M在梯形ABCD内),PA＝MA＝2.

因为PA⊥平面ABCD,所以直线PM与平面ABCD所成的角为∠AMP.

在Rt△PAM中,tan∠AMP＝PAMA＝1

故所求线面角的正切值为1.

规律方法将立体几何与解析几何巧妙结合,是考试的创新.点、线、面的变化必然导致位置关系或一些量的变化,在具体问题中,让变量变化,考虑由此变化所引发的其他量的变化,构建目标函数,则可将立体几何问题用代数方法解决.

训练1如图,三棱锥P－ABC的底面是以AC为底边的等腰直角三角形且AC＝22,各侧棱的长均为3,点E为棱PA的中点,点Q是线段CE上的动点.

(1)求点E到平面ABC的距离;

(2)设点Q到平面PBC的距离为d1,点Q到直线AB的距离为d2,求d1＋d2的最小值.

解(1)取AC的中点O,连接PO,BO,如图所示.

因为PA＝PC＝3,AC＝22,

所以PO⊥AC,

且PO＝32

因为△ABC是等腰直角三角形,

所以BO⊥AC,且BO＝2,

又PB＝3,满足PB2＝PO2＋BO2,

所以PO⊥BO.

因为AC∩BO＝O,AC,BO?平面ABC,

所以PO⊥平面ABC.

因为点E为棱PA的中点,

所以E到平面ABC的距离为12PO＝7

(2)如图,以O为原点建立空间直角坐标系,连接AQ,

则C(0,2,0),P(0,0,7),

A(0,－2,0),B(2,0,0),

E0,

则PB＝2,

AB＝2,

设CQ＝λCE(0≤λ≤1),

则CQ＝

则Q0,

则AQ＝

所以cos∠QAB＝AQ

＝4?3λ

所以sin∠QAB＝16λ

所以d2＝|AQ|sin∠QAB＝4λ

设平面PBC的法向量为n＝(x,y,z),

则n

令x＝7,可得n＝(7,7,2),

则d1＝|CQ·

所以d1＋d2＝f(λ)

＝4λ2?6λ＋4＋144

所以f(λ)＝4λ

令f(λ)＝0,解得λ＝25

令g(λ)＝f(λ)＝4λ

则g(λ)＝7(4λ

所以g(λ),即f(λ)在[0,1]上单调递增,

所以当λ∈0,25时,f(λ)0,f(λ

当λ∈25,1时,f(λ)0,f(λ

所以f(λ)min＝f25＝142,即d1＋d

类型二立体几何中的新义问题

例2如图所示,用一个不平行于圆柱底面的平面,截该圆柱所得的截面为椭圆面,得到的几何体称之为“斜截圆柱”.图1与图2是完全相同的“斜截圆柱”,AB是底面圆O的直径,AB＝2BC＝2,椭圆所在平面垂直于平面ABCD,且与底面所成二面