小学科学新粤教粤科版二年级下册第2单元 生物的生存与生长教案（2026春）.doc

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第2单元生物的生存与生长

5.植物的生长

【教学目标】

[科学观念]

1.能说出小葱生长需要的基本条件（水、土壤、阳光、空气等）。

2.能区分土培和水培小葱的生长差异，知道植物有生命，会生长、发育。

[科学思维]

1.能对小葱种植步骤进行合理排序，通过观察记录的数据分析小葱生长规律。

2.能对比土培与水培的实验现象，推理出植物生长条件的共性与特殊性。

[探究实践]

1.能按照正确步骤种植小葱，学会用图表记录小葱的生长高度和养护行为。

2.能独立完成水培小葱的对比实验，持续观察并记录实验现象。

[态度责任]

1.培养爱护植物、尊重生命的意识，养成长期观察、坚持记录的科学态度。