2026《金版教程》高考复习方案生物经典多选版-第四单元 第1课时 分离定律.docxVIP

概念3遗传信息控制生物性状，并代代相传

3．2有性生殖中基因的分离和重组导致双亲后代的基因组合有多种可能。

第课时分离定律

eq\a\vs4\al()1.阐明有性生殖中基因的分离和自由组合使得子代的基因型和表型有多种可能，并可由此预测子代的遗传性状。2.性状分离比的模拟实验。

一分离定律的发现

1．豌豆用作遗传实验材料的优点

2．孟德尔人工杂交实验的操作

3．一对相对性状的杂交实验

(1)一对相对性状杂交实验的“假说—演绎”法分析

(2)相关概念

①显性性状：具有eq\x(\s\up1(23))相对性状的两纯合亲本杂交，F1eq\x(\s\up1(24))显现出来的性状。

②隐性性状：具有eq\x(\s\up1(25))相对性状的两纯合亲本杂交，F1eq\x(\s\up1(26))未显现出来的性状。

③性状分离：eq\x(\s\up1(27))杂种后代中同时出现eq\x(\s\up1(28))显性性状和隐性性状的现象。

④纯合子：遗传因子组成eq\x(\s\up1(29))相同的个体。纯合子能够稳定遗传，自交后代不会发生eq\x(\s\up1(30))性状分离。

⑤杂合子：遗传因子组成eq\x(\s\up1(31))不同的个体。杂合子不能稳定遗传，自交后代会发生eq\x(\s\up1(32))性状分离。

4．分离定律

(1)内容

①研究对象：控制eq