高一生物优质课公开课基因通常是有遗传效应的DNA片段.pptx

学习目标：

1.分析资料,说明基因与DNA的关系

2.运用数学方法，分析DNA的多样性和特异性

;复习回顾：;资料1.大肠杆菌细胞的拟核有1个DNA分子，长度约为4.7×106个碱基对；上面分布了大约4.4×103个基因，每个基因的平均长度约为1×103个碱基对。;讨论3.为什么转基因鲤鱼的生长速率更快？;讨论5.为什么转基因鼠能发出绿色荧光？;请同学们从DNA水平给基因下一个定义，要求既能反映基因与DNA的关系，又能体现基因的作用。;基因的化学本质__________;染色体;资料1：如果1个碱基对组成1个基因，4种碱基对的排列可能形成4种基因（这仅仅是假设）；如果2个碱基对组成1个基因，则可能形成16（即4×4）种基因；如果3个碱基对组成1个基因，则可能形成64（即4×4×4）种基因。;;讨论1：如果是100个碱基对组成1个基因，可能组合成多少种基因？;二.DNA片段中的遗传信息;DNA指纹技术;资料：刚才的推算是建立在所有碱基对的随机排列都能构成基因这一假设上的。事实上，大部分随机排列的脱氧核苷酸序列从来不曾出现在生物体内，而有些序列却会在生物体内重复许多次。;基因B;下面是有关DNA与基因相互关系的认识,你同意这些观点吗?

你认为DNA与基因有哪些区别与联系?

1.基因是DNA的片段,基因与DNA是局部与整体的关系。

2.基因在DNA上,DN