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- 2026-03-10 发布于山东
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六年级劳动学科教学计划
(2024~2025学年第二学期)
一、班级学情分析:
____本学期我担任六年级劳动课程这门学科。大部分学生对劳动课程怀有较高热情,积极参与课堂讨论和实践活动,能认识到劳动在生活和个人成长中的重要性。大部分学生在课堂上主动提问、分享经验,如在手工制作课程中,主动尝试不同材料和技法,努力提升作品质量。但仍有20%左右的学生积极性欠缺,存在被动参与、敷衍了事的情况。学生已掌握一些简单的劳动知识和技能,如衣物洗涤、简单饭菜制作等日常生活劳动技能。但技能熟练度和复杂程度存在较大差异。
二、全册教材分析:
1.单元解读
本学期,指导学生学习新技术体验与应用,包括3D打印和智慧种植两个项目。
本学期,指导学生学习如何管理学校或社区的花圃,享受“种瓜得瓜,种豆得豆”的乐趣,并尝试用插花艺术来美化环境。同时,强化公益劳动和志愿服务的意识,指导学生做好一名小小志愿者。
本学期也是小学阶段的最后一个学期,同学们将和老师和同学依依惜别
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