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- 2026-03-10 发布于四川
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PartA(1)Let’stalkChooseandgroup
【教学目标】
[知识目标]
能准确认读词汇与短语:watchTV,dohomework,becareful,wetfloor,runinthehouse等。
能熟练运用句型:“CanI...?No.Youhaveto...first.”“Don’t...It’snotsafe.”以及“Don’truninthehouse.Don’t...”等表达家庭规则的句型。
[能力目标]
能在模拟家庭场景中,运用目标句型进行口语交际(如请求看电视、提醒安全等)。
能对比“家庭规则”与“班级规则”,提炼规则的共性与差异,提升语言运用的迁移能力。
[情感目标]
培养遵守家庭规则的意识,理解规则对维护家庭秩序、保障安全的意义。
激发用英语交流家庭生活细节的兴趣,体会英语在日常生活中的实用性。
【教学重点】
掌握家庭规则相关的词汇、句型,能完成“Let’stalk”的对话表演。
能清晰表达个人家庭规则,并对比班级规则。
【教学难点】
创造性运用目标句型,自主创作符合家庭实际的规则表达。
深入理解“规则的必要性”,并能从语言和情感层面进行跨场景(家庭、班级)迁移。
【教学过程】
(一)热身(Warm-up)
播放英文儿歌《Rules
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