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儿童情绪障碍护理常规

儿童情绪障碍：是指特发于儿童期的情绪障碍，表现为焦虑、强迫、恐惧或害羞等情绪，与社会心理因素、患者的发育和境遇有一定的关系，他们自身感到痛苦或影响到日常的学习和生活，病程较短。

【护理评估】

1.健康史

2.生理功能

3.心理功能

4.社会功能

5.其他

【主要护理问题】

1.有受伤的危险与智力低下，不会躲避危险或认知功能障碍有关。

2.营养失调与智力低下所致的饮食障碍、活动过度有关。

3.语言沟通障碍与语言发育障碍有关。

4.焦虑／恐惧与其所对应的疾病症状有关。

5.个人角色困难与智力低下，需要照顾有关

【护理措施及健康宣教】

（一）安全和基础护理

1.提供安全住院环境，严格执行病区安全管理与检查制度。

2.落实有效身份识别制度，按要求佩戴腕带。

3.密切观察患儿病情，加强巡视，做好交接班。

4.做好日常生活护理，保证合理饮食与睡眠。

5.观察患儿排泄情况并记录。

（二）症状和心理护理

1.建立良好护患关系真诚、尊重患者，运用同情心，传达关怀。

2.针对性护理掌握病情，针对不同类型的情绪障碍给予相应的护理。

（1）儿童恐惧症

①鼓励参与各种形式的松弛训练。

②教会社交技能，增加社交活动量，培养良好的社交行为模式。

③鼓励患儿谈出自己的感受。

（2）焦虑

①鼓励患儿表达焦虑的感受。

②注意