溶液及其应用第1课时2025-2026学年九年级化学人教版下册同步教学课件.pptxVIP

;学习目标;;;在20ml水中加入一匙蔗糖，用玻璃棒搅拌，观察现象。;【实验9-1】在20mL水中加入一药匙蔗糖，用玻璃棒搅拌，观察;在20ml水中加入一匙蔗糖，用玻璃棒搅拌，观察现象。;蔗糖颗粒为什么不见了呢？;在20ml水中加入一匙食盐，用玻璃棒搅拌，观察现象。;氯化钠在水分子的作用下，向水中扩散，在水中以离子形式（Na+、Cl-）存在于水分子的中间。;溶液的形成;;;紫红色;;分散体系;;;被溶解的物质;交流讨论：分析下列溶液中的溶质和溶剂。;溶液中的溶质可以是多种，;气+液;如图9-4所示，在盛有2mL水的试管中滴入两滴红墨水（用红墨水是为了显色，便于观察），振荡。然后将试管倾斜，用滴管沿试管内壁（注意：滴管不要接触试管内壁）缓缓加入2mL乙醇，不要振荡，观察液体是否分层。

然后振荡，静置几分钟，观察现象。;溶剂;（2）根据溶液名称判断;（3）物质溶解时如果发生化学变化，溶质为反应后的生成物。

例：

铁和盐酸恰好完全反应后溶液中溶质为，溶剂为。

将生石灰放入水中，反应后溶液中溶质为，溶剂为。;溶液;溶液的组成;1.厨房中的下列物质与水充分混合后，不能形成溶液的是()

A.花生油B.白糖C.味精