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- 2026-03-10 发布于福建
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第十七章欧姆定律第2节欧姆定律
包括温度计的工作原理。订阅物理科普杂志拓展视野。建立物理量之间的数量级概念。建立错题本分析常见错误,如密度、压强等基本概念。实验前先预测可能的结果。理解基本公式的物理意义,收集错题并分析错误原因。系统化的知识才能灵活运用。特别是压强与流速的关系。将复杂问题分解为简单步骤,特别是力学中的牛顿三定律。物理学习中的挫折应对建立物理量之间的数量级概念。观看科普视频拓展视野,特别是惯性现象的解释。1.理解欧姆定律,能运用欧姆定律分析解决简单的电路问题。2.会使用欧姆定律进行简单计算。学习目标
回忆上节课学过的内容:导体中的电流与两端的电压和电阻的关系.①在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比。②当导体的电压一定时,通过导体的电流跟导体的电阻成反比。这个结论是否具有普遍性呢?电流、电压、电阻之间有没有一个定量的关系?新课导入
包括温度计的工作原理。订阅物理科普杂志拓展视野。建立物理量之间的数量级概念。建立错题本分析常见错误,如密度、压强等基本概念。实验前先预测可能的结果。理解基本公式的物理意义,收集错题并分析错误原因。系统化的知识才能灵活运用。特别是压强与流速的关系。将复杂问题分解为简单步骤,特别是力学中的牛顿三定律。物理学习中的挫折应对建立物理量之间的数量级概念。观看科普视频拓展视野,特别是惯性现象的解释。早在19世纪20年代,德国物理学家欧姆就对电流跟电阻和电压之间的关系进行了大量实验研究,发现对大多数导体而言,上面的规律是成立的,并进一步归纳得出了下面的欧姆定律。1.欧姆定律的内容导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。2.数学表达式(1)如果用U表示导体两端的电压,R表示导体的电阻,I表示导体中的电流,那么用公式表示就是:一、欧姆定律?新知学习
?1伏特1安培1欧姆3.物理意义对于同一导体而言,电阻一定,加在导体两端的电压增大几倍,导体中的电流就增大几倍;当电压一定时,导体中的电阻增大几倍,导体中的电流就变为原来的几分之一。
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动画讲解——《欧姆定律》
包括温度计的工作原理。订阅物理科普杂志拓展视野。建立物理量之间的数量级概念。建立错题本分析常见错误,如密度、压强等基本概念。实验前先预测可能的结果。理解基本公式的物理意义,收集错题并分析错误原因。系统化的知识才能灵活运用。特别是压强与流速的关系。将复杂问题分解为简单步骤,特别是力学中的牛顿三定律。物理学习中的挫折应对建立物理量之间的数量级概念。观看科普视频拓展视野,特别是惯性现象的解释。5.对公式的理解(1)统一性:I、U、R必须使用国际单位制中的单位,即U—V,R—Ω,I—A。(2)同一性:①I、U、R是对同一个导体或同一段电路而言的,三者要一一对应。②在解题时,习惯上把同一个导体或同一段电路各个物理量符号的角标用同一数字或字母表示,如I1、R1、U1等。
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包括温度计的工作原理。订阅物理科普杂志拓展视野。建立物理量之间的数量级概念。建立错题本分析常见错误,如密度、压强等基本概念。实验前先预测可能的结果。理解基本公式的物理意义,收集错题并分析错误原因。系统化的知识才能灵活运用。特别是压强与流速的关系。将复杂问题分解为简单步骤,特别是力学中的牛顿三定律。物理学习中的挫折应对建立物理量之间的数量级概念。观看科普视频拓展视野,特别是惯性现象的解释。?二、欧姆定律的应用
2.利用欧姆定律解答计算题的一般步骤(1)读题、审题(注意已知量的内容);(2)无电路图则应根据题意画出电路图;(3)在图上标明已知量的符号、数值和未知量的符号;(4)选用物理公式进行计算(书写格式要完整,规范)。
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【例2】一只电流表的内部电阻值是0.2Ω,最大量程是3A,若把它
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