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- 2026-03-11 发布于江西
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《屈原列传》公开课
《屈原列传》公开教学教后反思
——兼谈语文教学中对学生的人格教育
㈠
传统文化是我们的文化母体,这儿有我们的精神家园,舍弃了她,就舍弃
了我们的根,无论到了什幺时代我们都需要她的滋养。
翻遍历史,还找不出一个像屈原这样,如此执着,如此固拗,如此专一,
如此不为任何所动的文人。他永远是孤高的,是超迈的,是幽独的。他不能
像庄子那样,抛舍下这一切,在绝对精神的世界里自由翱翔;他也不能像孔
子那样,退而求其次
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