小学英语新人教版PEP四年级下册Unit 2 Part B(2) Let’s learn Listen and do教案（2026春新版）.docVIP

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PartB(2)Let’slearnListenanddo

【教学目标】

[知识目标]

能准确认读词汇：bedroom,study,livingroom,kitchen,bathroom；掌握短语：readabook,sweepthefloor,dohomework等。

能熟练运用句型：“Whereis...?Isshe/hein...?Yes,shes/hes...”并结合房间词汇和活动短语描述人物位置与行为。

[能力目标]

能在“Look,matchandsay”活动中，准确匹配房间与活动，并用目标句型完整表达。

能结合自身家庭场景，创造性运用目标语言描述家人的位置与活动，提升语言迁移能力。

[情感目标]

培养对家庭空间的认知兴趣，体会用英语描述生活场景的实用性。

激发观察家庭生活、用英语交流日常细节的积极性。

【教学重点】

掌握家庭房间词汇与“询问-回答位置”的句型结构。

能完成“Look,matchandsay”的匹配与表达任务。

【教学难点】

在真实或模拟家庭场景中，自然、准确地运用目标语言描述“房间-人物-活动”的关联。

【教学过程】

（一）热身（Warm-up）

日常问候后，提问：“Whatroomsdoyouknowinyourh