新人教版初中数学七年级下册《10.4三元一次方程组的解法(第2课时)》教学课件.pptxVIP

第十章二元一次方程组10.4;;学习目标;1.三元一次方程组的应用.

2.由问题情境构建三元一次方程组，解三元一次方程组的方法选择．;解三元一次方程组的基本思路是什么？;新课讲解;例2在等式y=ax2+bx+c中，当x=-1时，y=0；当x=2时，y=3；当x=5时，y=60.求a，b，c的值.;a-b+c=0;?;解:设这个三位数百位上的数为x，十位上的数为y，个位上的数为z.;?;2.在等式z=ax+by+c中，当x=1，y=2时，z=8；当x=2，y=1时，z=5；当x=-1，y=-1时，z=4；

求a，b，c的值.;①审;1.甲、乙、丙三个数的和为26，甲数比乙数大1，甲数的2倍与丙数的和比乙数大18，则甲、乙、丙三个数分别为___________.;2.今年小新一家三口的岁数总和是80岁，爸爸比妈妈大3岁，妈妈的岁数恰好是小新岁数的5倍.

问：今年爸爸、妈妈和小新分别几岁？;解：设爸爸年龄x岁、妈妈年龄y岁、小新年龄z岁.

由题意，得;?;?;课堂小结;三元一次方程组的应用;;1.基础型作业：梳理本节课知识点。

2.发展型作业：完成本课时练习。

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