人教版七年级上数学总复习资料.docVIP

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  • 2026-03-10 发布于山西
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第一章:有理数

一、有理数的基础知识

1、三个重要的定义

(1)正数:像1、2.5、这样大于0的数叫做正数;(2)负数:在正数前面加上“-”号,表示比0小的数叫做负数;(3)0即不是正数也不是负数,0是一个具有特殊意义的数字,0是正数和负数的分界,不是表示不存在或无实际意义。概念剖析:①判断一个数是否是正数或负数,不能用数的前面加不加“+”“-”去判断,要严格按照“大于

0的数叫做正数;小于0的数叫做负数”去识别。

②正数和负数的应用:正数和负数通常表示具有相反意义的量。

③所有正整数组成正整数集合;所有负整数组成负整数集合;正整数、0、负整数统称为整数,正整数、0、负整数组成整数集合;

④常常有温差、时差、高度差(海拔差)等等差之说,其算法为高温减低温等等;例1下列说法正确的是()

A、一个数前面有“-”号,这个数就是负数;B、非负数就是正数;

C、一个数前面没有“-”号,这个数就是正数;D、0既不是正数也不是负数;

例2把下列各数填在相应的大括号中8,EQ\*jc3\*hps35\o\al(\s\up12(3),4),0.125,0,-EQ\*jc3\*hps35\o\al(\s\up12(1),3),-6,-0.25,

正整数集合{}整数集合{}

负整数集合{}正分数集合{}

例3如果向南走50米记为是-50米,那么向北走782米记为是___________,0米的意义是_____________。

例4对某种盒装牛奶进行质量检测,一盒装牛奶超出标准质量2克,记作+2克,那么-5克表示_______________________

知识窗口:正数和负数通常表示具有相反意义的量,一个记为正数,另一个就记为负数,我们习惯上把向东、向北、上升、盈利、运进、增加、收入、高于海平面等等规定为正,把相反意义的量规定为负。

例5若a0,则a是;若a0,则a是;若ab,则a-b是;若ab,则a-b

是;(填正数、负数或0)

2、有理数的概念及分类

整数和分数统称为有理数。

有理数的分类如下:

(1)按定义分类:(2)按性质符号分类:

有理数{〔整数{〔lEQ\*jc3\*hps27\o\al(\s\up23(整数),整数)有理数{〔EQ\*jc3\*hps26\o\al(\s\up10(正有理数),0){EQ\*jc3\*hps32\o\al(\s\up19(〔),l)EQ\*jc3\*hps26\o\al(\s\up19(正),正)EQ\*jc3\*hps26\o\al(\s\up19(整),分)EQ\*jc3\*hps26\o\al(\s\up19(数),数)

l分数{EQ\*jc3\*hps27\o\al(\s\up13(〔正分数),l负分数)l负有理数{EQ\*jc3\*hps26\o\al(\s\up11(〔),l)EQ\*jc3\*hps26\o\al(\s\up12(负),负)EQ\*jc3\*hps26\o\al(\s\up12(整),分)EQ\*jc3\*hps26\o\al(\s\up12(数),数)

概念剖析:①整数和分数统称为有理数,也就是说如果一个数是有理数,则它就一定可以化成整数或分数;

②正有理数和0又称为非负有理数,负有理数和0又称为非正有理数

③整数和分数都可以化成小数部分为0或小数部分不为0的小数,但并不是所有小数都是有理数,只有有限小数和无限循环小数是有理数;

例6若a为无限不循环小数且a0,b是a的小数部分,则a-b是()

A、无理数B、整数C、有理数D、不能确定例7若a为有理数,则a不可能是()

A、整数B、整数和分数C、q(p≠0)D、π

p

3、数轴

标有原点、正方向和单位长度的直线叫作数轴。

数轴有三要素:原点、正方向、单位长度。画一条水平直线,在直线上取一点表示0(叫做原点),选取某一长度作为单位长度,规定直线上向右的方向为正方向,就得到数轴。在数轴上所表示的数,右边的数总比左边的数大,即从数轴的左边到右边所对应的数

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