2026江西中考：语文必背知识点归纳.docVIP

2026江西中考：语文必背知识点归纳

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对全国各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，事半功倍，顺利上岸。

字词积累

1.字词读音

对容易读错的字词，一定要高度重视。常见多音字，像“和”，有“hé”（和平）、“hè”（附和）、“huó”（和面）、“huò”（和药）、“hú”（和牌）多种读音；“差”也有“chā”（差别）、“chà”（差劲）、“chāi”（出差）、“cī”（参差不齐）等读音。而容易读错的生字，比如“犷（guǎng）野”，不能读成“kuàng”；“莘莘（shēn）学子”，“莘”不能读成“xīn”。

2.字词书写

对于容易写错的字词，要仔细辨析。像“戴”和“带”，“戴”有穿戴、尊敬的意思，如“爱戴”“戴帽子”；“带”有携带、引导的意思，如“带领”“携带”。还有形似字，如“辩”“辨”“辫”“瓣”，“辩”和语言有关，如“辩论”；“辨”是分辨的意思，如“辨别”；“辫”和头发有关，如“辫子”；“瓣”指花瓣、瓜瓣等，如“花瓣”。

3.词语释义与运用

要掌握常见词语的释义和用法。如“叹为观止”，意思是赞美所见的事物好到了极点，只能用于褒义语境；“首当其冲”，指最先受到攻击或遭遇灾难，不能理解成“首先、第一个”的意思。对于成语，还要了解其来源和背后的故事，这样能更好地理解和运用。

古诗词与文言文

1.古诗词背诵与理解

中考要求背诵的古诗词，一定要熟练背诵并准确默写。像李白的《行路难·其一》“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，表达了诗人对未来的坚定信念；杜甫的《春望》“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，通过花鸟来抒发国破家亡的悲痛。还要理解诗歌的意象、意境和情感，不同的意象有不同的象征意义，如“月”常常象征着思念、团圆；“雁”常常象征着游子的思乡之情。

2.文言文实词与虚词

实词方面，要掌握常见实词的含义和用法。如“亡”有“逃跑”（今亡亦死，举大计亦死）、“灭亡”（国恒亡）、“失去”（亡羊补牢）等意思；“卑鄙”在古代是“身份低微，见识短浅”的意思，和现在的意思不同。虚词方面，像“之”有“助词（的）”（三里之城）、“主谓之间取消句子独立性”（予独爱莲之出淤泥而不染）、“代词”（渔人甚异之）等用法；“其”有“代词（他的、它的等）”（其妻献疑曰）、“语气词”（其真无马邪）等用法。

3.文言文翻译

文言文翻译要遵循“信、达、雅”的原则。首先要准确，也就是“信”，要把原文的意思准确地翻译出来。比如“苔痕上阶绿，草色入帘青”，要准确翻译成“苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色”。然后要通顺，即“达”，翻译后的句子要符合现代汉语的表达习惯。对于一些古今异义词、通假字、词类活用等现象，要进行恰当的处理。

4.诗词与文言文鉴赏

要学会赏析诗词和文言文的内容、手法和情感。诗词的表现手法有借景抒情、托物言志、动静结合等。如王维的《山居秋暝》，“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流”，就运用了动静结合的手法，以动衬静，描绘出一幅清新自然的山间秋夜图。文言文的赏析可以从人物形象、写作手法、主题思想等方面入手。比如《邹忌讽齐王纳谏》，通过邹忌的故事，塑造了邹忌善于思考、敢于进谏的形象，同时也体现了文章以小见大、设喻说理的写作手法。

现代文阅读

1.文学类文本阅读

要掌握小说、散文等文学类文本的特征和阅读方法。小说要关注人物形象、故事情节和环境描写。人物形象的分析可以从人物的外貌、语言、动作、心理等方面入手。如《孔乙己》中，通过描写孔乙己的“站着喝酒而穿长衫”，鲜明地展现了他穷困潦倒却又放不下读书人的架子的形象。故事情节一般包括开端、发展、高潮和结局。环境描写分为自然环境和社会环境，自然环境可以渲染气氛、烘托人物心情；社会环境可以交代故事背景、揭示社会本质。散文要注重情感的把握和意境的体会。散文常常通过对景物、事物的描写来抒发作者的情感，要从字里行间去感受作者的喜怒哀乐。

2.实用类文本阅读

实用类文本包括新闻、说明文、议论文等。新闻要关注标题、导语、主体等要素，能准确提取新闻的主要信息。说明文要掌握说明对象、说明顺序和说明方法。说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。说明方法有举例子（如“我国的石拱桥几乎到处都有……其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥”）、列数字（如“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米”）、作比较（如“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固”）等。议论文要明确论点、论据和论证方法。论点是作者对所论述问题的见解和主张，论据包括事实论据和道理论据，论证方法有举例论证（如“举了爱迪生发明电灯的例子，证明了