小学英语新人教版PEP四年级下册Unit 3 Part B 课时（第2课时）：运用时间句型，规划日常安排教案（2026春新版）.docVIP

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PartB课时（第2课时）：运用时间句型，规划日常安排

【教学目标】

[知识目标]

巩固PartA的时间句型，掌握新短语：getup,gotoschool,gohome,gotobed；

能用It’s...It’stimeto...（动词短语）描述动作（如It’s7:30.It’stimetogotoschool.）。

[技能目标]

能结合日程表，用Whattimeisit?It’stimeto/for...进行完整对话；

能分析“不合理的日程”，尝试设计合理的周末安排。

[情感目标]

理解“合理安排时间”的意义，培养按时作息、规划生活的习惯。

【教学重点】

区分It’stimefor...（接名词）与It’stimeto...（接动词短语）；设计并描述日程表。

【教学难点】

结合实际生活，用英语清晰表达“一日安排”。

【教学准备】

日程表模板、“错误日程”卡片、小组合作材料（彩笔、卡纸）、PPT（含John的错误日程动画）。

【教学过程】

(一)复习回顾（8分钟）

1.“时间抢答”：教师展示时钟图片（如“6:00p.m.”），学生抢答：It’s6:00p.m.It’stimefordinner.，巩固PartA句型。

2.短语接龙：教师说