心电图室患者儿童心电图检查操作困难应急预案演练脚本.docxVIP

心电图室患者儿童心电图检查操作困难应急预案演练脚本

演练场景设置

时间：周三上午9:15，心电图室常规检查时段

地点：医院门诊楼二层心电图室2号检查间

环境：检查间内配有12导联心电图机、儿童专用电极片、导电糊、安抚玩具套装（仿真恐龙、佩奇玩偶、发光魔法棒）、儿童卡通垫、备用电源、应急呼叫铃，门口张贴有“儿童检查优先”标识。当天门诊量较大，等候区有5名患儿及陪同家长，2号检查间内正准备为3岁男童浩浩（化名）做常规心电图检查。浩浩因1天前出现不明原因叹气样呼吸，儿科门诊医生开具心电图检查申请以排查心肌损伤。

参演人员及角色：

1.李护士：心电图室主管护师，有8年儿童心电图操作经验，负责本次检查的主操作及应急处置；

2.张护士：心电图室护师，入职2年，负责协助操作、安抚患儿、与家长沟通；

3.浩浩：3岁男童，模拟极度抗拒检查的患儿，由医院儿科实习医生扮演；

4.王女士：浩浩母亲，模拟焦虑型家长，由医院医务科工作人员扮演；

5.刘医生：儿科急诊值班医生，负责应急医疗支援；

6.赵工：设备科值班工程师，负责心电图设备故障排查与维修。

演练实施过程

第一阶段：操作前评估与初次尝试（9:15-9:20）

李护士接过王女士递来的检查申请单，快速浏览后蹲下身，与浩浩保持平视，手里拿着一个发光魔法棒：“浩浩小朋友你好呀，看阿姨手里的魔法棒，它会变出彩色的光哦！我们今天要