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在天晴了的时候学 科：语文（统编版）年校：清华附小商务中心区实验小学级：四年级下学期

小学语文

小学语文戴望舒，现代中国诗坛上负有盛名的诗人，他的诗歌极富个性，虽然总量不多，却“以少胜多”，产生了广泛而深远的影响。主要作品：《望舒草》《雨巷》等，堪称中国新诗的杰作。

小学语文预学共学延学

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小学语文读准字音，读通句子，注意读出诗歌的节奏和韵律。用自己喜欢的方式认识生字词语，可以画出生词和不理解的词句。

小学语文炫耀尘垢涉过赤脚胆怯曝着阳光（yùn）绽透温柔阴霾晕皱

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小学语文共 学

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小学语文共学提示默读诗歌，想一想：你最喜欢哪一样景物？为什么？可以说说自己的感受。

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小学语文诗歌描绘的天晴了所看到的景象还有哪些？你又有何感受？

小学语文小练笔：请你也来当一回小诗人，写写雨过天晴后的景象吧。

小学语文延 学

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小学语文在天晴了的时候,请到小径中去走走:给雨润过的泥路，一定是（凉爽）又（）；炫耀着（新绿）的小草，一下子洗净了（尘垢）；

小学语文不再（胆怯）的小白菊，（慢慢）地抬起它们的头，试试（寒 ），试试（暖 ），然后一瓣瓣地（绽透）；

小学语文抖去水珠的（凤蝶儿 ）,在木叶间自在（闲游），把它五彩的（智慧书页），曝着阳光一（开）一（收）。

小学语文到小径中去走走吧，在（天晴了）的时候：赤着脚，（携着手），踏着（新泥），（ 涉过）溪流。

小学语文（新阳）推开了阴霾了，溪水在（晕皱），看山间某著名企业的暗绿——云的（脚迹）——它也在（闲游）。

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小学语文小练笔：请你也来当一回小诗人，写写雨过天晴后的景象吧。