原创力文档【新教材】二年级下册道德与法治
第3课《做个“开心果”》（第二课时）教学设计
课题这时我该怎么办单元第一单元
进一步引导学生学会体察他人情绪，积极主动地以正能量影响身边的人，努力营造让群体生活
更快乐的氛围，让日常生活更加温暖和谐，实现学生共情能力的阶段性发展。第二板块这时我该
教
怎么办结合具体情境，引导学生观察分析他人情绪，学习用适当的方式表达关心，通过实践练习
分
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