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- 2026-03-11 发布于陕西
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17我变成了一棵树公开课一等奖创新教案
《我变成了一棵树》教学设计
教学目标
1.认识“痒、鳄、醋、肠、狐等生字,会写“希、痒、肠、醋”等词语,理解“丁零丁零、香喷喷、抓耳挠腮等词语的意思。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,把握课文主要内容,感受想象故事的奇妙与童趣。
3.体会作者通过大胆想象结合心理、语言、动作描写塑造儿童形象的方法,感受故事中真实的儿童心理,并尝试运用想象方法创编小故事。
教学重难点
重点:感受文中想象的奇妙之处,理解课文内容,体会“我”的心理变化与真实的儿童天性。
难点:学习作者“奇妙想象+真实
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